基于RFID技术的昆明学院图书馆信息管理系统分析与设计.pdf

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1、分类号辟士研究依伦式题目基干技术的昆明学院图书馆信息管理系统分析与设计学院（所、中心）软件学院专业名称软件工程研究生姓名李佳学号导师姓名职称教授年月论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，不存在剽窃或抄袭行为。与作者一同工作的同志对本研宂所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下：学校有权保留本论文（含电子版），也可以采用影印、縮印或其他复制手段保

2、存论文；学校有权公布论文的全部或部分内容，可以将论文用于查阅或借阅服务；学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖；学校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。内部或保密的论文在解密后应遵循此规定）研究生签名：杏仗导师签名：加七日期。碑叫云南大学软件学院硕士学位论文基于技术的昆明学院图书馆信息管理系统研究与分析摘要方便快捷的信息传播是信息时代的特征之一。技术就是开发出的更加出色的信息数据传输方式之一，是世纪最有发展前途的重要信息。技术已经在生产、零售、物流、

3、交通等多个行业有着广泛的应用。自年开始，图书馆行业开始应用技术来管理图书和读者。到年，国内也开始使用技术设计图书馆功能。这种射频技术，使得图书借还更贴近现代化的技术，方便读者对图书的利用，适合现在快节奏的生活。更方便了图书馆员对图书的管理，减少了很多从采购到图书借还到图书盘点的繁琐工作，释放了劳动力，提高了效率。在应用了技术和设备之后，图书馆的管理系统融合了新的系统架构，传统的图书流通和管理业务流程等技术体系也产生了极大的变革。图书馆的后台业务系统流程也需要重新进行定义与设计。针对技术的特色，开

4、发出新的功能，如图书位置的精确定位；合理排架与剔旧；数据统计分析等。但是从图书管理的角度来说，基本的业务如图书采购、图书编目，还是有所保留。在图书馆业务来说，技术只是一个媒介，一种信息的载体。不管技术再怎么发展，具体做的事情还是那些，只是有了些变化。基于技术的图书馆信息管理系统，从图书馆的角度，设计了利用技术，在图书信息制作初期以条码为载体，记录图书信息，从而对之后的图书借还、图书盘点和读者对图书馆使用率的统计等功能有了极大的提高。本文从图书馆的业务角度出发，分析了图书馆的基本业务如图书编目、图

5、书借还、读者管理、图书及架位管理等的功能，根据技术的特色进行了分析和设计。图书馆目前对技术的应用还处于基本功能的使用，随着技术在图书馆应用的不断展开，将可挖掘出更多的创新型的功能，如个性化的学科书目导航；图书位置的精确定位；图书馆资产管理等具有研究价值的功能。关键词：系统；图书馆管理系统；系统设计云南大学软件学院硕士学位论文基于技术的昆明学院图书馆信息管理系统研究与分析，，，云南大学软件学院硕士学位论文基于技术的昆明学院图书馆信息管理系统研宄与分析；；云南大学软件学院硕士学位论文基于技术的昆明学

6、院图书馆信息管理系统研宄与分析目录目录第一章绪论研究背景技术在图书馆的应用现状：昆明学院图书管理系统旳现状本文研究旳主要内容研究意义本文的结构第二章相关技术研究软件工面向对象建模技术数据库技术技术技术概述及原理硬件设备第三章系统建设需求分析组织结构分析用户分析角色定义权限分析总体业务分析子业务分析读者管理图书管理图书流通管理后台管理数据分析读者管理数据分析图书管理数据分析图书流通管理数据分析云南大学软件学院硕士学位论文基于技术的昆明学院图书馆信息管理系统研宄与分析后台管理数据分析第四章系统设计架

7、构设计硬件整体架构设计逻辑层次架构设计类的设计彳类的定义建立类图总体概念模型设计子模型设读者管理模型设计图书管理模型设计图书流通管理模型设计后台管理模型设计数据库设计业务关系设计：数据库实现第五章总结与展望总结展望云南大学软件学院硕士学位论文基于技术的昆明学院图书馆信息管理系统研究与分析第一章绪论研究背景物联网的出现，使物与物的距离变小了，改变了人们对世界的认识。而技术是物联网使用的重要技术之一。技术可以用于标识物品，它作为一种识别技术与传感技术结合后，被认为是世纪最有前途的技术之一。在零售、物

8、流等行业都被广泛的应用着。基于的图书信息管理系统采用技术，读者使用一张借阅证，可自由进出各个借阅室。图书馆现在也开始使用技术，参与管理图书信息和读者信息。图书馆使用技术使图书和借阅证标签电子化后，可以使用自助借还机等设备，进行一次同时还多本图书和小时不间断归还图书的功能，让读者可以随时还书，大大节省了读者等待的时间。同时也提高了图书馆中图书典藏工作的效率，节省了图书盘点前期的大量人力劳动，使图书馆员能有更灵活的间统计图书借阅的数量，分析热门图书和热门学科，分析关注特定领域的读者行为为图书馆行业的