小蓝和小黄教案.doc

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1、《小蓝和小黄》教案义乌市福田幼儿园楼璐璐设计意图：小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，而且这阶段的孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才会记得住。根据这一情况，为了进一步满足孩子的好奇心，我设计了本次活动。利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的“魔术”有效地激发幼儿探索的欲望，旨在引导幼儿仔细观察，感知两种颜色组合在一起后的神奇变化。寓教于乐，孩子们在游戏中学习故事和颜色的变化，体验好朋友在一起的快乐。活动目标：　　1.愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。　　2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。活动准备：　　pp

2、t课件，装有清水的三个瓶子，量杯，音乐律动。活动过程：　　一、变魔术导入，引出小蓝和小黄　　（1）.教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小蓝。（2）.教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成黄色的水，引出小黄。(3).将黄色水和蓝色水倒入装有清水的瓶子变成绿色。　　一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看吧。二、绘本阅读：小蓝和小黄　　（一）介绍小蓝家　　幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，小蓝的家里有谁?　　（二）介绍小黄家　　幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人?都有谁?　　（三）小蓝和小黄拥抱变绿色小蓝和

3、小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧。可是，发生了什么事呢?原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。(画面定格)那我们一起来玩一个小蓝和小黄变绿色的游戏吧（四）游戏：小蓝、小黄抱一抱教师将蓝、黄两色胶片纸分别戴在孩子身上，随音乐跟老师一起做动作，音乐停的时候，请小黄和小蓝，抱一抱、亲一亲，变绿色。感受不同的好朋友在一起的快乐。接下来还发生了什么，我们一起来看看。　　（五）爸爸妈妈不认识绿　　“绿”回到家，蓝爸爸和蓝妈妈说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。”　　为什么爸爸妈妈不认识他了?如果“绿”回到黄爸爸和黄妈妈家里，他们会认识它吗?为什么?　　（六）“绿”一哭又变回小蓝和小黄了　　现在爸爸妈妈能认

4、出他们吗?我们一起跟着他们去小蓝家看看吧!　　（七）蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了　　蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小黄，但是，快看，他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)如果他们跟小黄的爸爸妈妈拥抱又会怎么样呢?　　（八）黄爸爸黄妈妈也变成绿色了　　两家的父母见面了，开心极了，又是抱又是亲。但是，快看，他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)现在，他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。小蓝和小黄又开心的在一起玩了。这个故事是不是很好听呀！那我们再来一起听一听，来说说吧。