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时间:2020-03-04
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1、小班数学活动:我会整理玩具一、活动目标:1、幼儿通过自己动手操作和讨论等活动,初步掌握分类的概念和方法。2、体验与他人一起动手操作、一起讨论的乐趣。3、发展初步的概括能力重点:初步掌握分类的概念和方法难点:能说出分类的标准二、活动准备:玩具若干(分放在三个塑料筐里)、标记、小塑料筐、花生米蚕豆各若干三、活动过程:(一)分食品:将混在一起的食品指导幼儿分开,并分别贴上标记,请幼儿说说自己是怎样分的(二)创设情境,引起兴趣:“我给小朋友带来一些玩具,但是它们混在一起了,请小朋友帮忙想想办法”。引导幼儿逐一观察每筐玩具,“好好看一看,这些玩具
2、到底是什么样的?怎样整理才能让我们玩的时候更方便呢?”让幼儿讨论,教师小结,用一种办法:分类放好。(三)幼儿分组分玩具,教师巡回指导(四)请每组幼儿说一说你是怎么分的?出示标记请幼儿选择教师帮助贴好。(五)鼓励幼儿将家中的玩具书本重新进行整理,养成整洁的好习惯。傅淑玲
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