尊重学生，保护学生的好奇心.doc

《尊重学生，保护学生的好奇心.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、尊重学生，保护学生的好奇心作为一名教师，要做到尊重学生，保护孩子的好奇心。在诸多爱生的美德中，尊重是爱之核心。教师尊重学生，就是要尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用。教书也好，育人也罢，都是师与生的双边活动，这是一个双向交流的复杂程序，绝不是一个简单的一方能动、另一方被动的生产模式。充分尊重学生既可密切联系师生感情，又是可焕发学生创造热情，激发奋发向上，锐意进取心理。但是，现在的学生知识面宽，思想活，对人生、思想、前途、事业、社会等，都有所思考，在考虑过程中，对什么是尊重也存有错误认识，若是对

2、他们的设计，不管正确与否，都全盘接受；对他们作为，不管是否得体，都鼓掌喝彩，必然会导致学生错误思想的蔓延。真正的尊重，应当体现因人制宜，体现个性的原则。如某位语文老师在教完《孙权劝学》一课时，一位男生举手说：“老师，我有一个问题不懂。吕蒙的学问为什么在这么短的时间内就达到了惊人的程度呢？”老师闻说便敷衍了事地说：“噢，那可能他很刻苦学习吧。”但这位男生却追根问底：“但是一开始孙权鼓励他学习，他还推脱呢，说明他不是一个刻苦的人啊？”老师这时可不耐烦了，说：“我们只要学懂这篇课文，至于吕蒙是不是一个刻

3、苦的人，我们就不必去讨论了。”这位男生说：“可是，老师，这样不就过于夸张，不真实了吗？……”这位老师听了，沉不住气了，他以训斥的口吻对学生说：“学习这篇课文，你只要理解本文大意就可以了，别的问题不是这篇课文要写的。你用不着去多想。坐下！”就这样，一句“用不着去多想”重挫了学生的个性，一声“坐下”伤害了学生学习积极性和自尊心，一顿训斥犹如一盆冷水浇灭了学生探索的火花。由此看来，一名教师在学生成长中的作用是多么重要，他可以引导学生多角度地进行探索，也可以压抑孩子们探索的童心。