-物质三态变化.ppt

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1、物质的三态变化复习总标一、复习目标1.能识别晶体的熔化和凝固图像。知道晶体在熔化或凝固过程中的特点，能绘制熔化图像。2.知道晶体和非晶体的区别，知道熔点和凝固点的含义，知道冰的熔点为0℃。3.知道其他物态变化如汽化、液化、升华、凝华现象。了解两种常见汽化形式：蒸发与沸腾。二、复习重点难点1.晶体的熔化与凝固，能够区别晶体与非晶体。2.汽化的两种方式，影响蒸发快慢的因素。3.能准确辨析各种现象所对应的物态变化种类。气态固态液态物质三态相互转化熔化（吸热)凝固（放热)凝华（放热)升华（吸热)汽化（吸热)液化（放热)晶

2、体有熔点非晶体没有熔点两种情况蒸发沸腾两种方式知识梳理2.熔化和凝固固体有两大类分别是晶体和非晶体它们主要区别是晶体有固定的熔点和凝固点。晶体熔化时的特点是：吸收热量，温度不变。这个不变的温度被称为晶体的熔点。熔化与凝固的区别表现在：（1）物态转化方向：熔化时固态变为液态，凝固是液态变成固态。（2）热量转移：熔化吸收热量，凝固放出热量。晶体非晶体熔化凝固有固定的熔化温度（熔点）没有固定的熔化温度。吸热吸热温度不变温度升高有固定的凝固温度（凝固点）没有固定的凝固温度。温度不变温度降低放热放热3.汽化和液化：汽化是指

3、物质由液态变成气态，液化是指物质由气态变成液态，需吸收热量的是汽化。（1）汽化的两种形式是蒸发它们的共同点和不同点？？？和沸腾，蒸发沸腾不同点温度条件发生位置剧烈程度相同点过程都是现象，物质都是由态变为态。需求在汽化过程中都要。任何温度下达到沸点液体表面和内部液体表面缓慢剧烈汽化液气吸热汽化的两种方式：蒸发致冷:液体在蒸发过程中要从周围（和它依附的物体、留下的液体、空气等）吸热，致使周围物体温度降低，变冷。(2)蒸发的快慢与什么因素有关？与液体的温度有关：液体的温度越高蒸发越快；2.与液体的表面积有关：液体表面积

4、越大蒸发越快；3.与液体表面气流有关：液体表面流动的气流越快蒸发越快;液体的沸腾:液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。2.沸腾过程中，须继续对液体加热（液体不断吸热），但液体的温度保持不变。10095908580751标准大气压下水沸腾的图像！温度保持不变!(3)液化：液化是汽化的逆过程，液化过程中要放热。液化的两种途径：降低温度（足够低）；压缩体积。4.升华和凝华：物体直接由固态变成气态称为升华,直接由气态变成固态称为凝华.前者需要吸收热量,后者需要放出热量。二、容易混淆知识点拨物体吸收热量温度一定升高

5、的说法是正确的吗？×因为晶体在熔化时吸收热量但是温度不变，液体在沸腾时也是吸收热量温度不变。物体放出热量温度一定降低的说法是正确的吗？×因为晶体在凝固时温度保持不变。三、中考规律研究预测1.能绘制和观察晶体熔化图像，描绘晶体熔化和凝固过程中的特性，知道晶体和非晶体的主要区别是近年来中考的重点。了解各种物态变化的特点，用于判别或解释自然现象，特别是天气、气候现象，在近年中考中也常常出现。2.本知识点的考查内容主要集中在影响蒸发和沸腾的影响因素。物态变化的知识和生产、生活联系比较密切，因此中考试题的特点是：结合生产、

6、生活实际创设情境问题，运用学过的知识分析和解释生产实践中的问题和现象。另外利用熔化、凝固、沸腾过程中的特性及规律来作图也是中考的重要内容。雾、露、云、霜、雪、冰雹是常见的自然现象，是水的不同物态，你知道它们是怎样形成的吗？露——空气中的水蒸汽（清晨）遇到温度较低的树叶、花草等液化而成的小水珠。雾、云——空气中的水蒸汽遇冷液化而成的小水珠悬浮在空气中。霜、雪——空气中的水蒸气急剧遇冷凝华而成的小冰晶。冰雹——云中的小水珠被上升气流带到气温低于0ْC的高空后，凝固而成的小冰晶。请说出下列现象属于什么物态变化？1、霜的

7、形成：。2、烧开水看到的白气；先再。3、在太阳暴晒下，马路上的沥青变软；。4、放在敞口瓶的汽油很快消失：。5、严冬冰冻的湿衣服会被晾干：。6、铁水浇铸在模型里变为坚固的零件：。7、日光灯的两头变黑：先再。8、秋天早晨的雾：。抓住物质发生变化前后状态进行判断!凝华凝华升华升华熔化汽化汽化液化液化凝固例题解析【例1】以下事例中，属于汽化现象的是（C）A.春天，冰封的河面消融B.夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D.冬天，湖水结冰本题主要考察物态变化的有关知识，主要要求能够分清各种物态

8、变化对应的转化方向。固态到液态属熔化气体到液化属于液化液态到固态属凝固【例2】在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果，这种白雾实际上是（C）A.向舞台喷射的真实烟雾B.干冰升华后产生的二氧化碳气体C.利用干冰升华后吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成D.利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成【解析思路】生活中对物态变化的应用是中