语文人教版六年级下册修改病句.ppt

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1、小学语文(六年级)修改病句安阳市殷都北蒙小学张献玲学习内容一、修改病句的原则二、修改病句的方法三、修改病句的符号四、常见的病句类型五、修改病句的步骤修改病句的原则原意要保改法要巧少改为妙越简越好修改病句的方法一是换,如果用词不当,就换上恰当的词语;二是补,如果成分残缺,就补上必要成分;三是移,如果词序颠倒,就移换词语的位置;四是删,就是删去多余重复的词语。修改病句的符号1、删除号:用来删除字、词或标点2、对调号:或用于相邻的字、词调换位置3、改正号:把错误的文字或符号改为正确的4、增添号:在句子间增添新的文字或符号常见的病句类型一、成分残缺例如:每天坚持锻炼

2、身体。小明二、搭配不当例如:他穿着一件灰上衣,一顶蓝帽子。戴着三、意思重复例如:一切任何困难都吓不倒我们。四、前后矛盾例如:我家的人都出去了,只有我一人在家。其他常见病句类型五、词序颠倒例如:自然科学对我很感兴趣。六、分类不当例如:菜园里种着冬瓜、西瓜、南瓜等蔬菜。七、用词不当例如:黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。八、指代不明例如:王红说星期天去钓鱼,李兴说星期天去看电影,我同意他的意见。王红虽然但是修改病句的步骤一、读:读懂原句,弄清本意。二、找:查找原因,确定病症。三、改:对症下药,修改病句。四、查:仔细检查,保证无误。小练习:我不禁忍不

3、住为王民精彩的表演而喝彩。在老师的教育下,他明确了学习态度。他的语文作业基本上全部完成。大家必须讲究卫生的好习惯。我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。《匆匆》的作者是朱自清写的。同学们热烈讨论并认真听取了报告。造纸是我国古代的四大发明。谢谢

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