学前儿童心理发展特征和影响因素.ppt

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1、学前儿童心理学第一节学前儿童心理发展的一般特征一、学前儿童心理发展的动因根本原因：影响因素：遗传成熟环境教育心理心理发展心理内部矛盾相互影响相互作用活动二、学前儿童心理发展一般特征二、学前儿童心理发展的一般特征1、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展。2、以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展。3、心理活动由以无意性为主，开始向有意性发展。4、幼儿的情绪由易变、外露开始向稳定和有意控制发展5、幼儿的个性开始形成，逐渐向稳定倾向性发展分析：具体形象性和无意性1、具体形象性——认识活动依赖具体事物，直观生动形象的事物或表象进行（对事物的认识主要依赖于感觉知觉）2、无意

2、性——是由外界事物的特点引起的，而且很大程度上受情绪支配外界事物的特点：事物的强度、显著差异、活动变化、新异性用积极情绪调动其认知参与题目：认识苹果幼儿园教师在课堂上要怎么教呀？分析：学前儿童1、认知活动由以具体形象性为主——把内容转化为具体形象的,让他们去感知2、心理活动由以无意性为主——把内容转化为动态活动的好引起他们的无意注意和参与3、幼儿的情绪易变，行为受情绪支配——用积极情绪调动行动4、幼儿的个性开始形成———新鲜的她们都会喜欢感兴趣的1、摘苹果2、玩苹果吃苹果3、说苹果4、唱小学——认识苹果1、讲讲课堂纪律今天学习<认识苹果>一课,非常重要，先讲

3、讲课堂纪律：注意听讲、积极回答问题、认真思考、不准课堂上讲话、做其他事情！否则，将今天的内容抄写10遍。2、认识生字苹píng果guǒ3、组词造句苹píng果guǒ4、说一说你心目中的苹果第二节、3-6岁幼儿心理发展的年龄特征（一）3～4岁幼儿的心理发展特征1、行为受情绪支配2、爱模仿3、思维带有直觉行动性问：对幼教工作有什么用？小班：学唱一首儿歌小朋友们，你们好！今天我们学唱一首儿歌，你们静静地听老师唱一遍约。（教师唱歌）小朋友，这首儿歌好不好听呀？（好听）继下来，跟着老师，老师唱一句你们唱一句！（教完之后）小朋友们，你们完整唱一遍。好了，今天我们唱歌就

4、唱到这里，下课后要好好练哦（二）4～5岁幼儿的心理发展特征1、爱玩会玩2、活泼好动3、思维具体形象中班：认识三角形、正方形、长方形1、看三角形、正方形、长方形2、画三角形、正方形、长方形3、剪三角形、正方形、长方形4、拼图形（三）5～6岁幼儿的心理发展特征1、好学、好问、好探究2、抽象思维能力开始发展3、个性初步开始形成大班：8的加减法例草地上原来有6只小猫，跑来了2只小猫，现在草地上有一共几只小猫？看图列算式538+=826-=想一想：例地里有8个西瓜，小猴抱走了2个，还剩几个？学前儿童心理学提升篇回顾：基础篇讲述了0—6岁这一阶段的学前儿童心理发展一般特

5、征和小班、中班、大班的心理特点。而提升篇则阐述0—6岁这一阶段的学前儿童心理发展的一些特殊情况。一、学前儿童心理发展的关键期1、关键期：什么是关键期？给予适当的良性刺激，会促使其行为与能力得到更好的发展，如果失去或错过发展的机会，则会阻碍发展甚至导致行为和能力的缺失，有的甚至一生难以弥补。2、关键期的提出关键期的概念主要是源于印刻现象劳伦兹劳伦兹刚刚破壳而出的小鹅，会本能地跟随在它第一眼见到的自己的母亲后面。但是，如果它第一眼见到的不是自己的母亲，而是其他活动物体，如一只狗、一只猫或者一只玩具鹅，它也会自动地跟随其后。尤为重要的是，一旦这只小鹅形成了对某个物

6、体的跟随反应后，它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了，难以改变，好像深深印刻在脑海里一样！资料：印刻发生的时期称为关键期。关键期的最基本特征是，它只发生在生命中一个固定的短暂时期。如小鸭的追随行为只出现在出生后的24小时内，若超过这一时间，印刻现象就不再明显了。近年来许多研究表明，在儿童心理发展过程中也存在关键期。不同心理能力的发展有不同的关键期。例如，口语学习的关键期是1～3岁，形象视觉发展的关键期是0～4岁，而5岁左右是掌握数概念的关键年龄。从整个人生的心理发展来看，幼年是心理发展的关键期，因为许多心理能力的关键期都在婴幼儿时期。3、关键期对幼教的启示

7、绝对不能错过某一种行为和能力发展的关键期，抓住关键期促进其更好发展。（想方设法）二、敏感期1、什么是敏感期个体对某一刺激特别敏感或发展水平最高的时期2、学前阶段主要的敏感期秩序敏感期、空间敏感期、审美敏感期执拗敏感期、色彩敏感期、音乐敏感期、绘画敏感期、社会规范敏感期等。3、敏感期对幼教的启示顺其自然，增加刺激，让其更好发展。例子：秩序敏感期3岁的灵灵，总是要把布娃娃放在身边她才安心，否则，就哭或不高兴！！这说明对秩序特别敏感，一旦布娃娃不在相应顺序的位置上，她立马敏感到！学前儿童心理学总结：关键期、敏感期关键期——某种行为和能力发展的大好时期。敏感期——个

8、体对某种刺激特别敏感的阶段（时期）。幼教上1、关键期