数学北师大版二年级下册角的认识课件.ppt

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1、认识角北师大版二年级数学下册金塔县北苑小学梁琴学习目标:1.认识角,知道角的各部分的名称。2.学会比较角的大小。⌒议一议:哪个是角?顶点边边一个角有()个顶点()条边。12小小角,真简单,一个顶点两条边,画角时,要牢记,先画顶点再画边。画角的方法:课堂检测1.写出角的各部分名称。边边顶点顶点边边2、我是小小裁判员:下面的图形,哪个是角?在()里画“”。()()()()()()√√√√⌒...你能找出图形中的角吗?.3、找一找:你能找出我们身边的角吗?()个角()个角()个角443红角与蓝角:大小之争注意听最后一句话。红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小

2、之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争红角与蓝角:大小之争角的大小与边的长短无关。角的大小与什么有关系?角的两边开口越大,角越大;开口越小,角越小。猜一猜:哪个角大?∠1∠2>∠1∠2说一说你学会了什么?如果你是一个角,你会怎样介绍自己?儿歌我是一个小

3、小角,一个顶点两条边,要知我的大与小,只看开口不看边。(1)摆一个角至少要几根小棒?(2)用三根小棒能摆3个角吗?(3)你能用三根小棒摆出多个角吗?摆一摆再见再见

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