古诗词常见表现手法例析.doc

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1、古诗词常见表现手法例析（逐条解析，请君细阅！）               起兴    兴是先言他物以引起所咏之辞【例句】锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。   【赏析】首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及华年。 虚实结合        是指现实的景事与想象的景事互相映衬，交织在一起表达同一样的感情。【例句】寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。……竟无语凝噎。     【赏析】上片除“念去处千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，写词人和友人不忍分别又不得不别的心情，是实写。下片写对别后生活的设

2、想，着意描绘词人孤独寂寞的心情，是虚写。虚实结合，淋漓尽致地写出了离别的依依不舍。 用典    有用事和引用前人诗句两种，用事是借历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或者化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。         【例句】①想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。②过春风十里，尽荠麦青青。   【赏析】6①辛词除了作者回忆43年前南下的经历外，全是用事。“想当年……如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气

3、概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。②“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；“尽荠麦青青”是写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人对昔盛今衰的感慨。 联想    由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。【例句】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。   【赏析】贺知章的《咏柳》由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运

4、用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳只抒离情的象征义老调。 想象    人们在已有的材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念和思维过程。   【例句】湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——《望洞庭》【赏析】刘禹锡选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。 6衬托或烘托     指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬。 【例句】①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是

5、三国周郞赤壁。②今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。   【赏析】①苏词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心目中的地位。②杜甫《月夜》的颔联、颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。 渲染    对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。         【例句】风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。   【赏析】首联俯仰所见所闻，一连出现六

6、个特写镜头，渲染秋江景物的特点。 象征    通过特定的容易引起联想的具体形象，表示与之相似或者相近特点的概念、思想和感情。【例句】青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。---李德裕《登崖州城作》           【赏析】这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。6 对比与对照     把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。   【例句】越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花滿春殿，只今惟有鹧鸪飞。——李白《越中览古》 

7、【赏析】前三句写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。 抑扬    把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。       【例句】闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。【赏析】王昌龄《闺怨》          这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻地表现了少妇因触景而产生的

8、感伤和哀怨的情绪，突出了闺怨的主题。 照应    指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当地运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。【例句】楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。——韦应物《赋得暮雨送李胄》【赏析】首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”又照应了诗题中的“送”6 动静结合        对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。       【例句】沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。——杜甫《漫成一首》