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时间:2020-03-04
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1、美术:《各种各样的蔬菜》(大班泥工活动)一、活动名称:《各种各样的蔬菜》二、活动目标:1.欣赏各种各样的蔬菜,尝试说出每种蔬菜的名字、颜色、外形特征,从而认知蔬菜的作用。2.观察蔬菜的颜色,选择相对应的彩泥,根据蔬菜外形特征,运用揉、捏、搓、压、拉、连接等方法制作各种蔬菜。3.让幼儿开展一个蔬菜市场。(每个幼儿亲身体验)4.通过本次活动,让幼儿在生活中愿意吃蔬菜,养成不挑食的好习惯。三、活动准备:1.丰富的蔬菜(每人带一种蔬菜来幼儿园)。2.彩泥、牙签、彩泥工具,每人发一份。3.幼儿用书。4.每组1个箩筐。四、活动过
2、程:1.老师布置一个蔬菜市场,把小朋友带来的蔬菜摆放在摊位上(桌子),让幼儿体验一下自己逛菜市场买菜,看一看、摸一摸,以及激发幼儿对蔬菜的兴趣。2.老师:小朋友,刚刚我们一起去逛了一下菜市场,那小朋友看到了哪些蔬菜?它们长的什么样子,又是什么颜色呢?(自由回答问题)幼儿:红萝卜长长的是红色、黄瓜是绿色也是长长的、(南瓜、花菜、茄子)等等。老师:对,小朋友看的非常的仔细,但是小朋友你们知道它们有什么营养价值吗?幼儿:不知道。老师:那老师告诉你们:“每一种蔬菜里面都含有很多的维生素、蛋白质、有些含有钙、铁、锌、磷、硒等,
3、吃了蔬菜我们的骨骼就会很健壮,皮肤也会很水灵哦!”老师:但是小朋友你们有没有发现我们的菜市场还缺点什么呀!我们的菜是不是有点少呀!幼儿:是。老师:那我们用彩泥制作出各种各样的蔬菜来,好不好?幼儿:好。3.制作步骤:(老师示范制作一个黄瓜)。(1)选用黄瓜相对应的绿色彩泥,搓成一条长长的,有一头要用手捏成尖尖的。(2)用黄色彩泥压的扁扁的,用泥刀画点纹路,然后盖在黄瓜圆形的那一头上面。(3)用牙签在黄瓜的身上插点小洞,(修饰为黄瓜身上的小刺)。4.幼儿自由制作各种各样的蔬菜:老师交代注意事项:利用彩泥工具时要小心,别滑
4、到手了。还要观察蔬菜的颜色,形状。(幼儿在制作过程中,老师循环指导,适当时可稍帮幼儿完成制作。)5.将幼儿的作品蔬菜与真实的蔬菜摆放回菜市场的摊位上,开展蔬菜市场。五、活动结束:把蔬菜按种类分类装在箩筐里,并摆放在摊位上,每种蔬菜由2个小朋友当老板吆喝,其他小朋友当购物者来买菜。(互换角色)六、活动分析:此活动从艺术作品欣赏,引发学习捏蔬菜的方法,并引导幼儿以尝试实践习得的方法表现自己的才能。老师在活动中还要引导幼儿积极地想象、探索和实践,促进幼儿创造性思维以及动手动脑能力的发展。
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