初中英语音标学习基础.doc

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1、初中英语音标学习基础有很多学生曾经有过这样的体会，身边总有那么几位同学在完全不知道单词的情况下，仅凭借听老师诵读即可实现90%的正确拼写，在感到强烈的不可思议的同时，他们对此深感钦羡。实际上，从客观角度来说，这是完全可以实现的。许多教学机构对此守口如瓶，主要是从商业利益的角度考虑，毕竟，这是扩充词汇量的绝佳途径，其学费更是高达2000-4000元不等。下面笔者从音标角度对其进行举例式简单讲解，希望能对众多烦心孩子英语单词学习但又不忍心加重其负担的家长能有一定的帮助。第一步：熟练记忆英语48个国际音标表元音（20个）辅音（28个

2、）心中有花，笔下才无凡墨。同样，请不要小看这简单的步骤，可以说音标是一切英语学习的基础。很多人对此深表疑惑，为什么是音标而不是语法呢？不知道大家是否曾遇到过此类朋友，同样一套题，自己错了，别人对了，请教做法，对方却回答“读读感觉就是它”。实际上，这绝非他人的搪塞，语音认读是客观存在的。首先，什么是语法？简单地说，就是语言文化习惯的总结。在有限的时间里，我们很难实现对所有禁忌的具体掌握，因而专家学者将其核心规律予以总结概括并整理成册，命名“语法”。此类孩子们的听说读写的过程是这样的：单词：accident听到单词（没有感觉）——

3、看到单词（这是a，那是c，还有d，…最后t）——说出单词（中式发音）——写下单词（这是a，那是c，…还有t，咦？咋多了一个c？）例句：iwouldliketocomewithyou.我愿与你同往。听到句子（你说什么？）——看到句子（主语、谓语、定语、状语、补足语…鸟语？）——说出句子（先是i，再是…主系表？主谓宾？动宾…原来那个句子是什么来？）——写下句子（这是i，那是you，还有wouldlike，咦？目的状语是啥？…）其过程让人啼笑皆非。其次，语感的价值何在？人们常说的语感却是绕过这一环节，直接将语言习惯融汇到自己的语言系

4、统中，从而感知，简单来说就是：听见发音——遵循音标规律——反应对应字母——略作拼写调整听见发音——遵循理解习惯——反应核心内容——明白句子大意可见，音标正是首要步骤，其目的是实现语音习惯而非语言组装模式。第二步：熟练记忆英语音标及字母组合对照*该部分要特别记忆元音的对应组合：1)[i:]字母组合:eeeaeieei（eoeyi）threetreegreensheepmeetbeefseeseekeatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanpleaseheshemepiecerecei

5、veceiling2)[i]发音字母iyeuiuasitpictureitislistsixmixfixfitpigbigbuildmissmythmanytwentyhappydictionarydefectdecidedelicious3)[æ]发音字母abaghandandanthappyhatmapmadbadblackbackgladflagshallman4)[e]字母组合eaea（ue,u,ie,ai,ei,ay）headbreadpleasureelephantelectricremembersellshell

6、lessonbetterbeddeskhotelyesmanyany5)[ε:]字母组合irurearerorgirlshirtskirtthirtythirteenthirdbirdturnburnmurdernurseturtlethursdayburgerlearnearnearthheardtermhernerdserveworkwormworkworld6)[ε]字母组合erorouaroaeuteacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowderdoctoractormayor

7、authortractordeliciousgraciouspleasurefamiliarcollardollartogethertomorrowtodayshalloplessonwashingtoncontrolpolitearoundaccountagoelephantmantabananacanadajapanchinamenlistenfamulussaturday7)[a:]字母组合aracarfarmcardarmgardenfastclasslastglassplantauntcalm8)[?]发音字母uoo

8、uooupsupperlunchfungunhuntcupbuscomemotherdosebrotherloveabovetroubleroughflourishbloodflood9)[?:]字母组合alorauourarsmallwalltalktallhallball