语文人教版八年级上册微课《爱莲说》.ppt

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1、把握文言文的主题，提高欣赏品味。执教者：郴州市六中邝兰兰文言文的主题多深刻内敛，常常借助某种表现手法来含蓄表达，所以我们可以通过品析文章的写法来理解文章的主题。前言赏托物言志手法品文言文主题学习目标代表作品水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣！爱莲说（北宋）周敦颐赏析问题周敦

2、颐托何物,言何志？托物言志概念要点：通过描写客观上事物的某一个方面的特征（物）来表达作者的主观情感或揭示作品的主旨。（志）莲出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩濯清涟而不妖生长环境体态香气风度气质莲出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩君子不同流合污不孤高自许通达正直不趋炎附势美名远扬品行高洁令人敬重作者写花就是写人，咏花就是咏志。作者通过对莲的外在姿态的描绘与赞美，赋予莲一种高洁的品格，不仅写景是美的，而且引人的思想向更广阔更深远的天地飞翔，完成“形”到“神”的

3、质变，凸显文章的主题。君子的高尚品质托物言志莲花主题：课文托物言志，在莲的形象中寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。品读托物言志类文言文，必须解决的三个递升性问题“托何物”“托物何”“言何志”这里的“志”就是文言文的主题。我们就是通过赏析文言文的表现手法托物言志来把握其主题的。文言文的主题多深刻内敛，常常借助某种表现手法来含蓄表达，所以我们可以通过品析文章的写法来理解文章的主题，提高欣赏品味。后记课后作业请同学们赏析《陋室铭》的托物言

4、志写法把握其主题。再见