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时间：2020-03-08
《华师大初中历史九上《第8课 交流与文化传播》PPT课件 (6).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第8课交流与文化传播学习目标马可·波罗东行和《马可·波罗行纪》四大发明的传播阿拉伯数字的传播和应用1、马可·波罗来华时间、路线、著作？《马可·波罗行纪》的影响？2、造纸术传播的路线、作用？3、火药西传时间、路线？传播的工具？4、印刷术的传播时间、路线？5、指南针西传时间、路线？一、马可·波罗来华1、时间：2、路线：3、《马可·波罗行纪》的影响：为什么元朝时期中西交流活跃，有不少欧洲人士陆续东来？一、蒙古远征的结果。在造成破坏的同时，也开辟了沟通东西方的线路；二、蒙古开放的政策，当时鼓励交流，重视外贸。二、中国四大发明的外传1、
2、传播使者：2、传播路线（1）造纸术传播东：南：西：阿拉伯人朝鲜、日本 由北向南越南、南亚中亚、西亚、欧洲 由东向西（2）火药西传时间：路线：火药与造纸术的传播，两者都是以战争作为媒介而传入欧洲的，阿拉伯人都起到了桥梁作用。（3）印刷术的传播时间：路线：（4）指南针西传时间：路线：元代中亚、西亚、欧洲（10世纪北宋）东亚、东南亚、中东、欧洲（12世纪南宋）经阿拉伯人（或欧亚大陆腹地）传入欧洲三、阿拉伯数字1、发明者：2、改进与传播者：3、传播：4、作用古代印度人中古阿拉伯人印度→阿拉伯→北非地中海沿岸→欧
3、洲（1）方便了商业贸易活动（2）促进了数学和整个自然科学的进步。新闻
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