语文人教版八年级上册《老王》.ppt

《语文人教版八年级上册《老王》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、老王宁夏中卫市第五中学王世武2016年5月25日去世，享年105岁《堂吉诃德》钱钟书夫人中国最后一位被称为“先生”的女性出版270多万字的作品散文语言恬淡而严谨《我们仨》自由朗读圈画出不认识的字词和不理解的词语。朗读要求：字正腔圆、富有感情字词通关伛攥惶恐荒僻塌败愧怍骷髅翳滞笨yǔzuànhuángpìtākuìzuòkūlóuyìzhì荒僻：塌败：滞笨：取缔：荒凉偏僻。塌陷破败。呆滞笨拙。取消代替。愧怍：惭愧。方法点拨：扩充解释法方法点拨：近义解释法整体感知为什么说老王是一个不幸者？（提示：从职业、身体状况、家庭成员、住处等方

2、面考虑。）品析语句原：有个哥哥，死了，有两个侄子，没出息，此外就没什么亲人。改：有个哥哥死了，有两个侄子没出息，此外就没什么亲人。原：后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。改：后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，这就是我的家。请用“老王还是一个的人，我从中可以看出”的句式概括老王的形象。概括形象（老实厚道、重感情，讲仁义、知恩图报......）不幸但善良的人知恩图报恩关心老王生活，三轮改成平板三轮，生意不好做作者关切地询问他是否能维持生活。总是照顾他的生意，坐他

3、的车。作者的女儿知道老王有夜盲症，送给他大瓶鱼肝油。老王再客气，也付给他应得的报酬。老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”原文有一天，我在家听到打门，开门看见老

4、王干瘦的身体立在门口。……他脸色苍黄，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。他枯瘦的身体如竹子般直直地僵立着。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”改文肖像描写主旨理解作者为什么对老王感到愧怍？结合课文内容谈谈你的理解？生活中的“老王”相依为命或许，我们身边还存在着不少的老王，清洁工、流浪者、打工老人……用笔写一写他们的故事，并谈谈今后应该怎样和他们交往。（要求：不少于500字，字迹工整，感情真挚。）关注“老王”作业布置你认为应如何对待自己周围的“老王”?从许多人对不幸者弱者的冷漠,你认为现代人缺失的是什么?