任务表单:张会琦个人自我诊断SWOT分析表.doc

任务表单:张会琦个人自我诊断SWOT分析表.doc

ID:50105061

大小:34.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-04

任务表单:张会琦个人自我诊断SWOT分析表.doc_第1页
任务表单:张会琦个人自我诊断SWOT分析表.doc_第2页
任务表单:张会琦个人自我诊断SWOT分析表.doc_第3页
资源描述:

《任务表单:张会琦个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势、1、对工作充满热情。2、能够较好把握学生心态。3、对工作细节处理较到位。4、业务学习比较诚恳,能接受别人的意见与建议。5、对于本专业的知识有了一点经验。1、工作处事稍嫌急躁。2、未能深入学生当中,不能很好地与学生打成一片。3、对新教育教学理念还在学习与实践中,没有形成很好的自己一套的理念。4、业务学习还需要加强。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、处于一个和谐的工作团队,成员之间互相帮助,共同进步。2、网络及平时实地培训的机会逐渐增多,与外界交流学习的环境日趋好转。3、教学工作环

2、境有了很好的变化,对于业务水平提高有很大帮助。4、身边良师益友不断增多,对于自己成长有更大帮助。1、课堂效率不够高,对这方面的研究路途还很远。2、适应新时代挑战,对现代学生进行教书育人还有很多要改进的地方。3、传统教学技能与新教学理念的冲突急需解决。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、能对自己的教育教学实践进行深刻的反思,不断地加自我教育2、不断用新知识新技能充实自己,完善教育技巧和教学方法1、加强理论修养2、提升科研能力E——抓(机遇)D——御(威胁)1、充分利用教学辅助手段辅助教学目标的完成,增强学生的学习兴趣2、积极参加各类教师培训,提高自身的业务和文

3、化素质学生的素质参差不齐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。