语文人教版八年级上册《大自然的语言》教学课件.ppt

《语文人教版八年级上册《大自然的语言》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大自然的语言（人教版）建瓯市东峰中学主讲教师：林美青桃花春季荷花夏季桂花秋季梅花冬季大自然的语言竺可桢预习检测一、给下列加点字注音：萌发（）翩然（）销声匿迹（）孕育（）农谚（）连翘（）二、解释下列词语：次第：翩然：销声匿迹:衰草连天：周而复始：piānnìyùnyànqiáo动作轻快的样子。原指不公开讲话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。遍地是衰草。一次又一次的循环。méng一个挨一个，依次。三、辨析多音字：衰草连天（）—鬓毛衰（）连翘（）—翘尾巴（）差异（）—差遣（）观测（）—道观（）播种（）—耕种（）落叶（）—丢三落四（）．．．．．．．．．．．．shuāicu

2、īqiáoqiàochāchāiguānguànzhǒngzhòngluòlà四、速读课文，整体把握文意快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？1、什么叫“物候”和“物候学”?·草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；·利用物候来研究农业生产的学科，就是“物候学”。2、物候观测对农业有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。3、决定物候现象来临的因素有哪些?纬度、经度、高下和古今的差异4、

3、研究物候学有什么意义？①：预报农时，选择播种日期②：安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期③：引种植物到物候条件相同的地区④：避免或减轻害虫的侵害⑤：便利山区的农业发展描述物候现象阐述研究意义对农业的重要性探求决定因素现象本质逻辑顺序大自然的语言五、根据上面提取的信息分析，文章是按从到的顺序来说明的。冰雪融化草木萌发次第开放再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。果实成熟叶子渐渐变黄簌簌地落下来北雁南飞，活跃在田间早际的昆虫也都销声匿迹。。衰草连天风雪载途年年如是周而复始7/22/2021合作探究、激情投入：探究内容：【探

4、究点1】（一）品味说明文语言。下列句中加点的字能否删掉，为什么？1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。（二）体会下列句子中词语的表达效果1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。”“翩然”一词，有什么样的表达效果？【探究点2】判断说明方法并说出他们的作用。1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（）2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆

5、叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。（）3、第6－10段总体上来看，主要运用了什么说明方法？（）4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（）【探究点3】探究三：阅读6~10段，理清说明顺序并说明决定物候来临的四个因素能否调换顺序？【探究点1】（一）品味说明文语言。下列句中加点的字能否删掉，为什么？1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，

6、比1960年迟五六天。题中的词语起限制作用，体现了说明文语言的准确性和严密性。不能删去。“许多”表示很多，但不是全部，起限制作用。如果去掉，就是所有农谚都包含了丰富的物候知识。与事实不符。体现了说明文语言的准确性和严密性。不能删去。“左右”和“五六天”表示推测。如果删去，就变成了确数，与实际情况不符。体现了说明文语言的准确性和严密性。（二）体会下列句子中词语的表达效果1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。”“翩然”一词，有什么样的表达效果？用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化，显得亲切动人。增强文章的生动性。“翩然”指

7、轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。语言生动形象，大大增强了文章的生动性和文章的可读性。1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。【探究点2】判断说明方法并说出它们的作用。作诠释举例子、列数字、作比较通俗平实地说明什么是物候学说明物候对于农业生产的重要影响，令人信服。3、第6－10段总体上来看，主要运用了什么说明方