语文人教版八年级上册《大自然的语言》课件.ppt

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1、大自然的语言竺可桢(气象学家、地理学家)杜阮镇楼山初中赵嵩轩大自然在四季里写着草长莺飞百花盛开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红层林尽染风雪载途“大自然的语言”指的是“物候现象”。把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。题目“大自然的语言”指的是什么？这样写有什么好处？学习目标：1.掌握“读一读写一写”中的词语。2.学会按要求筛选相关信息并概括文章要点，理清文章的说明顺序。3.体会科普说明文语言具体生动、形象、准确的特点，增强语言感悟力。4.培养热爱科学、探索自然的求知精神。竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候

2、学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开的。一、检查预习萌发：种子发芽。比喻事物发生。次第：一个接一个的。翩然（piān）：动作轻快的样子。簌簌（sù）：纷纷落下的样子。销声匿迹（nì）：文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。匿：隐藏。衰草连天：形容秋天枯草连续不断、连成一片的景象。风雪载途（zài）：形容一路风雪弥漫。周而复始：一次又一次地循环。草长莺飞（zhǎngyīng）形容春天的美好景色。1、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业有什么重要性？3、决定物候现象来临的因素有哪些？4

3、、研究物候学有什么意义？速读课文，整体感知：1—3自然段4—5自然段6—10自然段11—12自然段1、什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。2、物候观测对农业生产有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异决定因素3、决定物候观测的因素有哪些？空间因素时间因素主要次要逻辑顺序研究物候现象有什么意义呢？1.预报农时，选择播种日期2.确定农作物区划,确定造林和采集树种的日期3.引种植物到物候条件相同的地区4.避免或减轻

4、害虫的侵害理清说明顺序1、描述物候现象引出物候和物候学2、物候观测对农业生产的重要性。3、决定物候现象来临的因素4、研究物候学的意义。逻辑顺序现象本质分析文章第一段的内容：1.本段主要描写什么？本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象。2.本段是按什么顺序来说明的？按时间顺序3.表示时间的词语：再过两个月不久于是转入到了秋天准备迎接立春过后果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹风雪载途冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来孕育果实冬春夏秋4.课文用了那些词语描写春、夏、秋、冬？5.阅读下边的一段话，与课文第1段作比较，说说它们不同的表达效果：一年有四季，春夏秋冬，周而复始，每

5、个季节都有独特的自然景象。明确：改句简洁，直白，但缺乏吸引力，原文用语形象生动，富有表现力。6、你认为文段中那些词语或者句子写得生动典雅？（可从修辞角度或词语等方面分析）例如：燕子翩然归来“翩然”意思是指动作轻快的样子，写出了燕子飞行时的轻盈灵活。你有什么收获吗？亲近自然，探索奥秘大自然的语言,真是妙不可言。只要你观察思考，随处可以发现：科学就在我们身边作业1.小练笔：仿照课文第一段，写一段话描写你喜欢的一个季节2.收集几则农谚，体会其中蕴含的物候知识。