语文苏教版九年级上册以图写文漫画专题复习课件.ppt

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1、中考语文“积累与运用”复习课——以图写文漫画题专项复习五里桥初中徐飞复习目标：1、了解以图写文漫画题的考试类型。2、掌握以图写文漫画题的答题方法及技巧。真题再现近年来各地中考语文中，不少省市命题人别具匠心地将漫画改编成中考题，这些漫画题所选的漫画，多数是贴近学生生活的，给学生有一种似曾相识的亲切感、幽默感。河南也不例外，下面请欣赏河南近几年的题型。小结：从以上题型中我们不难发现，一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。漫画题常

2、考的类型：漫画题的命题方式灵活，既有漫画独立命题，也有漫画与其他材料组合命题。题型一般为：①描述内容或表述过程；②揭示内涵或概括寓意；③拟写标题；④拟写公益广告词、标语口号、拟写对联、扩展语句；⑤依据漫画作文。自探提示：下面请同学们自探完成以下漫画题目，要做好记录，如果自己不能独立完成或者独立完成感觉有困难的同学要把问题提交到小组内，待会儿共同来完成，时间5分钟。1.【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目《“要！”》有哪些妙处。丰子恺的漫画《要！》2.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。寓意是：严禁乱贴乱画漫画曹永祥3.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。⑴用说明性语言简要介绍画面

3、的内容。⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。4.请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。（1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解？（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）1.【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目《“要！”》有哪些妙处。丰子恺的漫画《要！》2.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。寓意是：严禁乱贴乱画漫画曹永祥3.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。4.请仔细

4、观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。（1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解？（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）1.答案示例：题目“要！”表现了孩子渴望要把月亮拿到手心玩的心情，透着孩子的童心童真童趣，简洁传神，“！”点明孩子的愿望强烈。1.通过漫画的标题解读漫画的含义。标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”，往往提示了漫画的内容或画旨。因此，我们在审漫画题时，首先要看漫画的标题是什么，这样就容易弄清漫画的寓意所在。2.答案示例

5、：（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”（答成“乱涂乱画”不给分）。讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。2.结合漫画的画面来思考其寓意。漫画画面的重要特点是简洁，画面的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。特别是由几个画面构成的组合漫画，更应注意各画面之间的联系，要结合起来进行综合分析。3.答案示例：(1)画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（2）一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。3.联系漫画中的文字来

6、理解漫画。有些漫画的内容，作者无法用图画的语言表达出来，就只能借助于语言文字。漫画中的文字，往往言简意赅，画龙点睛，会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。4.答案示例：（1）“压岁钱！”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情。“压谁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来。（2）爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都很大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！4．透过夸张手法了解漫画意图

7、。漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象、人物、行为或场景进行变形和夸张，产生既出人意料又在情理之中的效果。因此，解读漫画，不妨先分析夸张手法，夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画表达的寓意所在。看漫画的标题看漫画的画面看漫画的语言文字看漫画的夸张之处理解漫画要义预设：①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象？②给这幅漫画拟一个恰当的标题。答案：①长辈溺爱子孙，爱护不讲究方法；晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。②如此祖孙/爱的回报/祖国的“未来”/我们的