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时间:2020-03-04
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1、第五章二元一次方程组7.用二元一次方程组确定一次函数表达式学习目标1.理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点.2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.3.进一步理解方程与函数的联系,体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化.回顾与思考二元一次方程组与一次函数有何联系?二元一次方程组的解是它们对应的两个一次函数图象的交点坐标;反之,两个一次函数图象的交点也是它们所对应的二元一次方程组的解.二元一次方程组有哪些解法?消元法正因如此,方程问题可以通过函数知识来解决,反之,函数问题也可以通过方程知识来解决.图
2、象法是一种代数方法探究提示认真阅读第126、127页的内容,回答下列问题:1、书中小明、小颖、小亮的想法你能理解吗?小明的方法求出的结果准确吗?为了获得准确的结果,我们一般用什么方法?2、例题的解法叫什么方法?其一般步骤是什么?A,B两地相距100千米,甲、乙两人骑自行车分别从A,B两地相向而行.假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离s(千米)都是骑车时间t(时)的一次函数.1小时后乙距A地80千米;2小时后甲距A地30千米.问:经过多长时间两人相遇?议一议:你明白他的想法吗?用他的方法做一做2.8图象表
3、示(A)04123t/时s/千米12010080604020(B)可以分别作出两人s与t之间的关系图象,找出交点的横坐标就行了小明小亮1时后乙距A地80千米,即乙的速度是20千米/时2时后甲距A地30千米,故甲的速度是15千米/时你明白他的想法吗?用他的方法做一做!t=设同时出发后t小时相遇,则15t+20t=100对于乙,s是t的一次函数,可设s=kt+b.当t=0时,s=100;当t=1时,s=80.将它们分别代入s=kt+b中,可以求出k,b的值,也即可以求出乙s与t之间的函数表达式.你能求出甲的表达式吗
4、?小颖你明白他的想法吗?用他的方法做一做!用一元一次方程的方法可以解决问题用图象法可以解决问题用方程组的方法可以解决问题小明小亮小颖用作图象的方法可以直观地获得问题的结果,但有时却难以准确,为了获得准确的结果,我们一般用代数方法.在以上的解题过程中你受到什么启发?例2某长途汽车客运站规定,乘客可以免费携带一定质量的行李,但超过该质量则需购买行李票,且行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数.现知李明带了60kg的行李,交了行李费5元;张华带了90kg的行李,交了行李费10元.(1)写出y与x之间的函数表达式;
5、(2)旅客最多可免费携带多少千克的行李?解:(1)设,根据题意,可得方程组解该方程组,得所以(2)当x=30时,y=0.所以旅客最多可免费携带30千克的行李.例3某市自来水公司为鼓励居民节约用水,采取按月用水量分段收费办法,若某户居民应交水费y(元)与用水量x(t)的函数关系如图所示.Oy(元)x(t)15202739(1)分别写出当0≤x≤15和x>15时,y与x的函数关系式;(2)若某用户十月份用水量为10t,则应交水费多少元?若该用户十一月份交了51元的水费,则他该月用水多少吨?Oy(元)x(吨)15202
6、739这节课你有什么收获?利用二元一次方程组求一次函数表达式的一般步骤:1.用含字母的系数设出一次函数的表达式:;2.将已知条件代入上述表达式中得k,b的二元一次方程组;3.解这个二元一次方程组得k,b,进而得到一次函数的表达式.随堂练习1.右图中的两直线l1,l2的交点坐标可以看作方程组的解1234x2341-1y0-1l1l22.在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体质量x(kg)的一次函数.当所挂物体的质量为1kg时,弹簧长15厘米;当所挂物体的质量为3kg时,弹簧长16cm.写出y与x之间的关系式,
7、并求出所挂物体的质量为4kg时弹簧的长度.5.8习题1,2,3作业:
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