五年级(下册)数学第二单元测试卷.doc

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1、五年级(下册)数学第二单元测试卷班级:姓名:得分:一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共30分。)⒈竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()数。⒉小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(  , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第(  )列第(  )行。⒊下图是小华写的一幅字。⑴“印”字在第( )列第( )行的位置,用数对表示是(  )。⑵“久”字在第()行()列的位置,用数对表示是()。⑶诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是(  )、(  )和(  )。⑷第( )列都是标

2、点符号,逗号的位置用数对表示是(  )和(  )。4.东东在教室里的位置用数对表示是(3,5)。他前面一位同学坐的位置是(,);他左边一位同学坐的位置是(,);他右边一位同学坐的位置是(,)。⒌请根据下列数对的排列规律,填写。(1,1)、(2,2)、(3,3)、(4,4)、(,)(,)。(1,2)、(2,3)、(3,4)、(4,5)、(,)(,)。(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(,)(,)。5二、仔细推敲,正确判断。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分。)⒈数对(3,3)中,两个3表示的意思一样。()⒉

3、队伍排成7列7排,队列中小颖位置用数对表示可能是(2,8)。()⒊数对(x,5)和数对(5,x)表示的位置一定不一样。()4.在地球仪上,连结北极和南极的是经线。()⒌地面上第x行第Y列的地砖所在的位置用数对表示为(x,y)。()三、反复比较,精心选择。(。每题2分,共10分。)⒈数对(4,7)表示()。A.第4行第7列B.4列7行C.第4列第7行⒉下面()数对表示的位置一定在第3列。A.(x,3)B.(8,3)C.(3,2)⒊下面()数对表示的位置与(6,6)最接近。A.(1,6)B.(5,6)C.(6,2)⒋用数对(Y,4)表示

4、位置,下列说法正确的是()。A.它在第Y行第4列B.它一定不在第4列C.它一定在第4行⒌第X列Y行所在的位置用数对表示为()。A.(X,1)B.(1,Y)C.(X,Y)四、动手实践,操作应用。(共20分)⒈用计算机设计表格时,列数输入“4”,行数输入“3”。画出出现的表格。(2分)⒉观察右图,用数对的知识解决以下问题。⑴用数对表示正方形A、B、C、D的位置。(5分)A(  ,  )   B(  ,  )C(  ,  )   D(  ,  )⑵在右图中标出E(7,5),F(7,2),5G(10,2),并依次连接E、F、G、E。这样就围

5、成了一个(      )形。(2分)⒊AB是等腰直角三角形ABC的一条直角边,请在图中用数对标出所有符合点C的位置,并画出其中一个完整的三角形ABC。(4分)4.⑴用数对表示A、B、C的位置。(3分)⑵在图中标出点D(6,1),E(10,4),再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形?(4分)五、走进生活,解决问题。(共30分。)⒈下图是民生实验小学所在街区的平面图:(9分)↑北8765432511234567891011一12二⑴民生实验小学所在的位置用数对表示为(8,5),请在图中方格里标出来。⑵从民生实验小学向东走2格就

6、是少年宫,用数对表示为(  , ),请在图中方格里标出来。⑶从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园,用数对表示( , )。⒉下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。第6行六(1)六(2)六(3)六(4)六(5)第5行五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)第4行四(1)四(2)四(3)四(4)四(5)第3行三(1)三(2)三(3)三(4)三(5)第2行二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)第1行一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)第1列第2列第3列第4列第5列⑴用数对表示二年级

7、各班的位置。(5分)⑵)某班的位置是(x,4),可能是哪几个班?(5分)⑶某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?(6分)5⑷用数对表示你所在年级的几个班的位置。(5分)五年级(下册)数学第二单元测试卷参考答案一、1、列,行;左,右;前,后。2、4,5;3,6。3、5,4;5,4;3,5;5,3;5,5;6,3;6,2;8;8,4;8,2。4、3,4;4,5;2,5。5、5,5;6,6;5,6;6,7;1,5;1,6。二、×、×、×、√、×。三、C、C、B、C、C。四、1、略。2、4,1;6,4;3,6;1,3;略,等腰直角三角形。

8、3、9,5;9,1;1,1;1,5。4、2,2;6,4;10,1;略,长方形。五、1、略,10,5;3,8。2、二(1)(1,2);二(2)(2,2);二(3)(3,2);二(4)(4,2);二(5)(5,2)。四(1),四(2),四

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