《燃烧条件与灭火原理》学案.doc

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1、3.3燃烧条件与灭火原理学习目标：1.认识燃烧和燃烧的条件，知道灭火的原理。2.了解缓慢氧化、爆炸和自燃现象，知道它们与燃烧之间的区别和联系。3.了解易燃物和易爆物的安全知识。学习重点：1.了解燃烧的条件。2.灭火的原理学习难点：燃烧条件的探究过程与方法。课时安排：1课时导课：【自主学习】1.燃烧：可燃物与____________发生的一种_____________、______________的剧烈的__________反应叫燃烧。2.氧化反应：________________________________________（不属于化学的基本反应类型）；缓慢氧化：____

2、________________________；自燃：____________________________________________。三者的关系：___________会引起_________________，两者都是____________反应。【合作探究】1.通过P-81页探究出燃烧的条件燃烧的三个条件：①物质具有，②可燃物与接触，③温度必须，物质燃烧时三个条件必须同时具备缺一不可。（着火点：___________________）2.通过P-82页探究出灭火的原理灭火的原理：①_______________________，②_______________

3、___________________，③______________________________________。3/3常见的灭火器有______________________、_________________________、___________________________。【知识应用】由右图中的火三角回答问题：1.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火，据火三角知，曹军的木船是，木船燃烧的条件是2.你如何熄灭蜡烛？3.炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？为什么？4.堆放杂物的纸箱着火了，如何处理？为什

4、么？5.扑灭森林火灾时的方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，为什么？6.如何解释“釜底抽薪”和“杯水车薪”这两个成语？【安全常识】易燃物和易爆物的安全知识阅读课本第三部分完成下列问题：1.可燃物在______________________________________________________从而引起爆炸。2.可燃物与氧气的_____________越大，燃烧就越剧烈。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有______________字样或图标。3/33.认识与燃烧和爆炸有关的图标。4.车胎爆炸是______变化，火药爆炸是_______变化。【课堂小

5、结】【教后记】3/3