《三顾茅庐》第二学时课件.ppt

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1、苏教版小学语文第八册《三顾茅庐》第二课时军民小学殷菊香三顾茅庐写了刘备(三次)到诸葛亮的茅屋去(拜访)诸葛亮，(诚心诚意)邀请他出山，(辅助)自己实现（统一中国）的大业。自读文本2——5自然段，思考：1．刘备对诸葛亮“诚心诚意”体现在哪些方面？用“～～～”划出，并写上理解。2．诸葛亮凭什么让刘备对他这样“诚心诚意”？用“------”划出，并写上理解。刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了。”刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”嚷麻绳捆刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，

2、这次你就不要去了！”离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息。自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮又翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。轻轻轻轻恭恭敬敬刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。A．他们来到隆中，只见那里的冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。B．刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。C．刘备高兴地对关羽、张飞说：“

3、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。A．他们来到隆中，只见那里的冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。B．刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。C．刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。群雄纷争三分天下、最后取胜诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞

4、说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”A．他们来到隆中，只见那里的冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。B．刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。C．刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”火烧赤壁三气周瑜空城计草船借箭……“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙…….三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激……..尔来二十有一年矣。”——选自《出师表》三顾臣于草庐之中