初中音乐《亚洲的歌》（印尼民歌专题）.ppt

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1、亚洲的歌单元介绍:教学目标：使学生接触、熟悉亚洲有代表性的民族民间歌曲。体会亚洲民族歌曲所具有的与西洋音乐及其他地区音乐明显不同的艺术魅力。初步了解亚洲几个国家民歌的主要特点，进而体会亚洲各地区音乐作品鲜明的民族风格。了解亚洲民族音乐的相关文化。印度尼西亚民歌简介印度尼西亚风土人情;听赏印尼民歌<星星索>;简介印尼民歌的特点;学唱印尼民歌<梭罗河>,并分析歌曲的曲式结构.印度尼西亚地处南亚，是个多岛屿国家，有广泛的海岸线，和丰富的海滨旅游资源。印度尼西亚简称印尼，是世界最大的群岛之国，又称“千岛之国”。服饰民族印尼民歌的特点:印尼有着多种多样的音乐文化，其中以爪哇国和巴厘岛的甘美兰音乐最

2、有代表性。他是印尼传统音乐的典范。甘美兰乐队以高、中、低的铁排琴演奏核心音乐，其他金属乐器和少量的弦乐围绕这个核心音乐演奏装饰性的旋律。锣的数量很多，在合奏中起十分重要的作用，被称为“锣群文化”。除乐器外，还加上男声或女声的齐唱与乐队配合。其次，印尼到处流行一种叫“克隆钟”的歌曲，它是葡萄牙民歌和印尼民族音乐文化相结合的产物。如<<梭罗河>>、<<星星索>>、<<宝贝>>等。欣赏印尼民歌:<星星索><<星星索>>是“克隆钟”音乐的代表作品之一。它旋律流畅动听。全曲在一种基本音型节奏伴奏下展示和发展：

3、

4、：XXX•X

5、XXX•X：

6、

7、

8、

9、：331•5

10、331•5

11、

12、歌曲具有与众不同的特点和

13、较高的听赏价值，在听赏的过程中，很容易辨别旋律与伴奏的关系，对学生的听觉训练有一定的帮助。歌曲的旋律很美，一松一紧的节奏音型使人在美的享受中产生联想。学唱:印度尼西亚民歌《梭罗河》<<梭罗河>>是一首以河流为名的船歌，又是一首颂歌。表达了印尼人民对祖国历史和美丽河山的赞美。歌曲为带出现的三步曲式。第一部分以变化的节奏型和起伏的旋律，以前紧后松的手法倾诉着对梭罗河的热爱之情。中间部分以后半拍的密集型节奏和同音反复的乐句，表现了河流波涛滚滚，流向远方，一直流向海洋的意景，诗一般的歌颂了祖国源远流长的历史。第三部分是第一部分的重复，结束的两个乐句以四度上行、六度下行的大跳音程，表达了心潮起伏的

14、情感。分析《梭罗河》的曲式结构:a+a’+b+a’欣赏印尼民歌<宝贝>