气温与气温的分布.ppt

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1、第二节气温和气温的分布教学目标1、知道气温的含义及测定方法，理解平均气温的含义；初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。2、能够利用气温资料，绘制气温曲线图，并根据气温曲线图说明某地气温日变化、月变化与年变化的规律。3、初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。4、培养利用地图思考问题的意识和习惯，加强与他人合作、共同研究问题的意识。自学指导一:自读课本P49，P50回答问题；1.气温的概念？2.通常气温是怎样测的？3.气温的表示方法？气温与生活气温的变化气温的分布气温的概念气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，

2、简称气温。一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。国际上标准的气温度量单位是摄氏度--℃。气温的观测气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。日平均气温观察4次观测中的气温最高值与最低值分别是多少度？154712+++()/4=9.5℃思考月平均气温、年平均气温如何计算？气温与生活海滩：炎热夏季的好去所沙漠中的房屋冬季流行的饮食：火锅闽北受冻害的蕃木瓜气温的日变化气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值观察气温变化有何特点？气温最高值？气温最低值？温差是多

3、少？26℃（最高值）2℃（最低值）－=24℃气温日变化的原因？气温的年变化思考最高月平均气温及月份？最低月平均气温及月份？气温的年较差？该地气温的年变化规律？夏热冬凉，年较差大，四季分明。气温曲线图的绘制某城市常年月平均气温单位：℃月份123456789101112气温-5.5-3.55.313.519.72528.625.516.411.33.6-2.5123456789101112月－100102030气温／℃自学指导二：阅读P52页，回忆以前所学知识，回答：1.等高线和等温线有何异同？如何判读等温线图？2.气温高低的分布与那些因素有关？等温

4、线定义：在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。思考等高线是如何定义的？等温线的绘制.等温线的绘制判读等温线图世界年平均气温分布观察从两极到赤道，气温变化的特点是什么？变化的原因？世界年平均气温分布思考A、B两点纬度位置相同，但温度差别很大，为什么？BA海拔与气温气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃点击世界气温的分布规律赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低。年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之间，低于-10℃的地区主要分布在南北极圈以内。同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。

5、气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6℃。谢谢观赏！影响气温日变化的原因判读等温线图EACBD1.等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。2.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心。由图可知：A——高温中心；E——低温中心；气温高低：B＞C＞D