英语人教版七年级上册Where's my schoolbag .ppt

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1、Unit4Where’smyschoolbag?授课教师：薛艳甘南县东阳中学SectionA1a---2bLearningtarget1.Usetargetlanguages:Where’smyshoolbag?It’sunderthetable.Wherearemybooks?They’reonthesofa.2.Trainthelisteningandspeakingskills.ReviewschoolbagbedtablesofachairbooksbookcasekeysWhere’retherulers?They’re

2、onthesofa.Where’rethebooks?They’reinthebookcase.Whereismyschoolbag?It’sunderthebed.Whereis…?……在哪？It’sunder/on/in…它在……下面/上面/里面。Whereare…?……在哪？They’reunder/on/in…它们在……下面/上面/里面。GrammarFocus在英语中，提问某人或某物在哪儿的句型为“where+is/are+主语”，如果句子的主语是可数名词的单数形式或不可数名词，用is，如果主语是可数名词的复数形式，用a

3、re。这类句子的答语往往是“Itis/Theyare+方位介词＋名词或代词”。方位介词：on,in和under这三个介词都是用来指示位置关系的介词，与后面表示地点的宾语构成介词短语，表明两个对象的位置关系，所以我们形象地称之为方位介词。on的意思为“在……的上面”，所提到的两个对象有一定的接触面。例如：Thelittlemonkeyisonthebox.这只小猴子在箱子上。in意为“在……里面”，所提到的两个对象在位置上有相对的包含关系。Thethreebottlesareinthebox.under意为“在……下面”，所提到的两

4、个对象没有接触面。Thefootballisunderthetable.Wherearethebooks?Theyareonthetable.Whereisthedog?It’sunderthetree.PracticeWherearethekeys?It’sonthesofa.Theyareunderthetable.Whereistheschoolbag?PracticeWhere’sthepencil?It’sonthedesk.Where’stheeraser?It’sinthepencil-case.Practicebe

5、hind意为“在…….后面”，所提到的两个对象在位置上有相对前后关系。beside意为“在……旁边”所提到的两个对象在位置上有临近、挨着的关系。ExpansionWhere’sthefootball?It’sbehindthedoor.Where’sthedog?It’sbesidethebike.eagdfch2342aListenandnumberthethings[1-6]whenyouhearthem.听录音，按听到的顺序给这些物品编号[1-6]。1236541234512345662bListenagain.Wherea

6、rethethingsfrom2a?Numberthethings[1-6]inthepicture.AskandanswerinpairsHomework1.复习本节课的单词和句型.2.用英语描述自己的房间.