语文苏教版九年级下册小说阅读复习.ppt

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1、小说阅读专题复习执教者：房佳楠复习目标1.明确小说阅读的考点及题型。2.掌握小说阅读的解题思路及方法。小说小说是以刻画()为中心，通过完整的（）和具体的（）描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素:（）、（）、（）小说小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素：人物、故事情节、环境探究活动一关于“人物形象”题型常见的题型有哪些？常见题型1.结合具体内容，简要分析人物形象。2.找出人物描写的语句，并分析其作用。3.结合语境，揣摩人物当时的心理。4.分析人物形

2、象的思想意义。…………阅读《我的叔叔于勒》，围绕“人物形象”设计一个题目，并思考答案要点。方法指津分析人物形象：分析描写及作用：揣摩人物心理：分析人物形象的思想意义：①情节②人物性格①描写方法②人物心理或性格③文章主题或情节作用①结合语境②突出矛盾、变化③用第一人称揭示主题探究活动二关于“情节”题型再读《我的叔叔于勒》，从故事情节的角度设计问题。常见题型1.概括故事情节2.品析情节设置的精妙..……答题要点：人物+事件插叙的作用1.补充交代情节，使内容丰富，避免平铺直叙。2.衬托人物形象，突出主题。3.为下文情节发展做

3、铺垫。精彩结局的作用A出人意料的结局。《窗》B戛然而止，意味深长。①情节上，使平淡的故事情节陡生波澜，产生震撼人心的力量。②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。③内容上，能更好地深化主题。《最后一课》探究活动三关于“环境”题型阅读《我的叔叔于勒》，找出其中的环境描写，思考其作用。“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方。”“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了”。中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天

4、的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。《孔乙己》环境描写的作用1．交待时令气候和人物活动的环境2．烘托、渲染气氛3．衬托人物的心情4．推动故事情节的发展……归纳总结这节课你在小说阅读方面有什么收获？检测反馈阅读《悠长的铃声》，请从人物、情节、环境等角度各设计一个问题，并写出答案。布置作业完成《中考指要》p122