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时间：2020-03-08
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1、课件设计：杨宁芳河南省济源市南街学校探索规律图1中的先沿（）方向平移（）格，再以（）为中心，沿（）时针方向旋转（）度变化到图2的。图2中的怎样才能变化到图3？图3到图4呢？说一说：通过刚才的观察你发现是怎么变化的了吗？画一画：你能按照刚才发现的变化规律接着往下画吗？请在方格纸上试一试。我会铺瓷砖用同样规格的黑白正方形瓷砖，按照下面的规律铺地板，那么第4幅图中应该有多少块黑白瓷砖？议一议：按这样的规律铺下去，第10幅图中有多少块黑色瓷砖。第52幅图中有多少块黑色瓷砖。涂一涂：画一画：画出图6请你根据这节课的收获，设计一组美丽的图案。观察同桌的作品，并找出规律。
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