英语人教版八年级下册writing .ppt

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1、-叙事类记叙文(Narration)中考作文复习训练之二叙事类记叙文主要是记叙所发生的事情和经历。常见的形式有:故事、日记、新闻报道、游记等。LearningGoals1.Learnthestandardsofawriting2.Learnsometipsaboutanarration.Tip1:TenseTip2:LogicTip3:SentencesTip4:EmotionsTip5:DescriptionGroupworkLastSaturday,allstudentsinourclassgototheoldpeople'shomewithourteacherMissLiu.Sheis

2、abeautifulwomanwithtwobigeyes.Sheisofmediumheight.SheoftenhelpsuswithEnglish.Wearriveearly.Wedecidetomakethemhappy.Wecleantheirroomsandwashclothesforthem.Weplaychessandtalkwiththem.Inreturn,theytellusmanyoldstories.Welearnalotfromthestories.Wesinganddancetogether.Wearehappyandalmostforgetthetime.Wh

3、atameaningfuldaywehave.Wehopetogothereagain.ASpecialTriptoOldPeople'sHomeTense(时态)Description(无用的描述干扰主题)Sentences(句子过于简单)Emotions(缺乏情感)7-9分Logic(逻辑)Tense1.主体:_____________2.结尾议论:___________请圈出需要修改时态的地方并写出正确的动词形式。Task1过去相关时态现在或将来时态Logic1._______2._______...请在正文的空白处加上适当的表顺序的词,使得文章更有层次Task2时间顺序空间顺序Wea

4、rrivedearly.Wedecidedtomakethemhappy.________________________wecleanedtheirroomsandwashedclothesforthem.______________________________weplayedchessandtalkedwiththem.Inreturn,theytoldusmanyoldstories.Welearntalotfromtheoldstories__________________________wesanganddancedtogether.Wewerehappyandalmostf

5、orgotthetime.Task2Inthemorning,Intheafternoon,Intheevening,/Atfirst,/Afterthat,/Intheend,Sentences1.____________2.____________请选出你觉得更好的句型,并仿写。Task3巧用高级词汇善用多种句型Whichisbetter?1.他们很快的完成了任务。ATheyfinishedtheirtasksquickly.BTheyfinishedtheirtasksasquicklyastheycould.Task32.我希望你能帮助我。AIwishyoucanhelpme.BI’

6、mlookingforwardtoyourhelp.试试将文中的句子进行优化!4.她得到了一个礼物,她非常高兴。AShegotagiftandshewasveryhappy.BShegotagiftwhichmadeherhappy.Task33.他太弱小了搬不动这个箱子。AHeistooweakandhecannotcarrythebox.BHeistooweaktocarrythebox.其他:Heissoweakthathecan'tcarrythebox.Emotions1._________2._________请将下列发表看法抒发情感的句子进行翻译。(注意时态)Task4适当发表

7、议论以情收尾依我之见,这些老人就像我们自己的爷爷奶奶,而爱和关心对于他们则是最好的礼物。因此,我们应该多花点时间和他们在一起。我想这才是我们中国人的传统。____________,_______arejustlikeourowngrandparents,andloveandcareare_____________forthem.So,we___________________spendmoretimewith

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