苏教版第九册习作3-秋天的树叶.ppt

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1、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋天的树叶银杏栗子树叶梧桐树叶山白蜡树叶广玉兰树叶松树枫叶梧桐叶樟树叶银杏叶杨树叶铁树形状：扇形像什么？秋天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？秋天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？到了秋天，由于气温降低，树叶里的叶绿素被破坏了，于是树叶的颜色就发生了变化。展开想象，想一想，吹轻轻吹过，树叶像什么？直接点题式：金秋送爽，雁过留声。天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶。天气转眼间又变凉了，秋姑娘又穿着一身美丽的黄裙子来到了金黄

2、的田野，丰收的果园……然而，最出众的就要属秋天的树叶了！引用名言式：古人云：“一叶落而知天下秋。”的确，那缤纷的树叶就像秋的使者，向人们传递着秋的信息。对比式：有人喜欢春天，因为它有争奇斗艳的花；而我却喜欢秋天，因为它有着五彩缤纷的秋天。有人喜欢秋天的累累硕果，有人喜欢秋天傲霜斗寒的秋菊，而我却喜欢秋天里那千奇百怪的树叶。有人喜欢桃花满园的春天，有人喜欢朝气蓬勃的夏天，有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我喜欢凉风习习的秋天。现在，夏姐姐悄然离去，秋姑娘微笑着向我们走来。换用名言式：人们常说：“一年之计在于春。”我却这样说：“一年之美在于秋。”秋

3、天是个美丽的季节，秋高气爽，天高云淡；秋天的树叶更没，五彩缤纷，千姿百态。⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。⒉辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？⒈看叶色。

4、秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。⒉辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？⒊摸叶片。在看的过程中，可伸出你的手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，

5、也会发现它们微小的变化。⒉辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？⒊摸叶片。在看的过程中，可伸出你的手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。⒋闻叶味。用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特殊的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。枫叶红了。枫叶红了，红得像燃烧的火焰，那么热烈，那么耀眼。枫叶开始变红了。瞧！这片叶子红得耀眼，真像一团燃烧的火焰，那片叶子黄里泛红，反复一个害羞的

6、小姑娘，“扑哧扑哧”地对你笑着；还有一些叶子仍然保持着那惯有的颜色，在满林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，更让人心旷神怡。银杏银杏叶看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细、十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边缘高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。忽然一

7、阵微风吹来树上的叶子“沙沙”作响，好像奏起了交响乐，在为秋天的到来而欢呼。不时还有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻盈飞翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞。确定写作顺序：按“总——分——总”的写作方法写。1总说树叶很美。2再分述树叶的形状、颜色、动态及自己关于树叶的感悟。3最后总述抒发对秋天树叶的感受。还要注意各段落间的过渡。开头方法开门见山（例：秋天到了，许多树叶无声无息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼服。）作比较（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五

8、彩斑斓的树叶。）名言警句引入（例：“一叶知秋”“霜叶红于二月花”）抒发感受(例：秋天的树叶，美不胜收，五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。)秋天到了，许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱，落到了肥沃的土地上，