2016-2017年第二学期五年级英语期末测试卷.doc

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1、2016-2017年第二学期五年级英语期中测试卷一、找出不同类的单词。(10分)()1.A.talkB.writeC.story()2.A.collectingB.playingC.interesting()3.A.MayB.FridayC.April()4.A.bookB.roseC.short()5.A.kiteB.bambooC.show二、给下列单词或词组连上正确的图片。(10分)readrosekitewashesthevegetables.putonaplay三、选择填空(10分)()1.___pickflowersinthepark.A.Is

2、n’tB.Don’tC.Aren’t()2--Mybirthdayis____May.A.onB.inC.at()3---Let’s____thepaperonthebamboo.A.glueB.gluesC.goglue()4---MissLiusaboutshapes?A、amgoingtotalkB、aregoingtotalkC、isgoingtotalk()5---Imakeabeautifulcard.A、amB、isC、will四、给问句选择合适的答语把序号填在题前的括号内(10分)()1.When’syourbirthday?A、I’llb

3、uyabeautifulroseforher.()2.Whatwillyoudoforyourmother?B、Heisswimming.()3.Arewegoingtowrite?C、You'rewelcome.()4.Thankyou!D、No,wearen't.()5.What'sPeterdoing?E、MybirthdayisonthefirstofOctober.五、用所给词的适当形式填空。(10分)1.Heisgoingto(read)someinterestingstories.2.Canyou(write)aboutanimals?3.I

4、’ll(make)abeautifulcard.4.Ilike(do)someresearch.5.Tomorrowis(children)Day.六、连词成句。注意格式、大小写及标点符号。(15分)1.a,Let's,kite,make(.)2.birthday,is,May,in,Lingling's(.)3.are,going,we,do,to,today,what(?)4.will,beautiful,card,a,make,I(.)5.there,my,a,office,is,post,school,near(.)七、选词填空。(10分)show

5、drawfirstfishinglastly1.No_______inthepark.2._______apictureonthebamboo.3._______wesingthissongagain.4.Letme_______youhowtoplayfootball.5.______weopenthebook,andthenlookatPartA.八、情景反应。(10分)()1.Isthereaparknearyourschool?A.No,thereisn’t.B.Hereismyschool.()2.Canyoushowmethewaytotheh

6、otel?A.I’llmakeacard.B.Youcangoalongthisstreet.()4.Whatarewegoingtodotoday?A.No,wearen’t.B.We’regoingtodosomeresearch.()5.When’syourbirthday?A.Yes,weare.B.MybirthdayisinMarch.九、阅读短文内容判断正(T)误(F)。(15分)Today,wearegoingtodoaresearch.Wearegoingtoresearchtheshark(鲨鱼).It’smyfavouriteanim

7、al.Doyouknowhowtodothat?First,wearegoingtoreadsomebooksaboutshark.Then,wearegoingtofindinformationfromtheInternet.Andthen,wearegoingtocollectpicturesofshark.Next,wearegoingtostudyandthink.Lastly,wearegoingtowriteareportaboutshark.1.Wearegoingtoputonaplaytoday.()2.Myfavouriteanimal

8、istheshark.()3.Wecanfindinformati

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