英语人教版八年级下册unit4 SectionB 2a-2c.ppt

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1、SectionBPeriodTwoUnit4Whydon’tyoutalktoyourparents?接龙幻灯片上单词或短语出现时，同学应迅速读出并说出中文意思。每人一词，按行/列依次接龙，3秒内说不出，此行/列同学即失去此答题机会，下一行/列同学接续。comparequickfootballcauseinone’sopiniontypicalusualcontinuecutoutdevelopmentcompare…withperhapspushopinioncrazyskill(1)上课外辅导班______(2)学习考试技巧__(3)进入一个好的高校_

2、_(4)一个典型的美国家庭_(5)我的两个男孩之一__(6)删除_______(7)吃一顿短暂的晚饭______(8)变得更大__(9)总是做　＿＿＿＿(10)和其他的孩子比较他们(11)太多的压力_____(12)不利于一个孩子的发展(1)或许我可以减掉他们几个活动。(2)然而，疲劳的孩子直到晚上7点以后才能回到家。(3)在一些家里，竞争在孩子非常小的时候就开始了并且持续到他们长大。(4)他们总是把自己的孩子和其他的孩子比。(5)人们不应该给他们的孩子如此多的压力。(6)医生说太多的压力对孩子的成长是没有好处的。DiscussionDoyouhaveso

3、meafter-schoolclassestotake?Whatkindofclassesdoyouhave?dancingclassguitarclassEnglishtrainingclassOlympianmathclasspaintingclasssingingclassDiscussionDoyoulovethoseafter-schoolclasses?Doyougetalotofpressurefromthem?Nowlet’sseewhatthesechildrensayabouttheafter-schoolclasses:青少年学生的烦

4、恼及问题社会人群，中青少年学生是既独立又突出的一个群体。他们不断尝试自我的价值，形成自己的世界观，构建自己的社会圈子及生活方式。这样，便与既有的传统观念形成对立，在家庭、学校及社会上产生矛盾冲突。虽然他们在成长的过程中享受着各种快乐，但有时常有困惑和烦恼。中青少年学生常有困惑和烦恼主要来自于：学业的压力学校中与老师和同学形成的矛盾来自家庭的因素自身人格方面的障碍Lookatthepictureandthetitleandpredictwhatyouwillread.GuessingtheMeaningWhenreadingsomethingforthefi

5、rsttime,donotworryaboutwordsyoudonotknow.Usethecontexttohelpyouguessthemeaning.ReadingTask1:Thegeneralideaaboutthearticleisabout:_____________A.childrentodayhavetoomuchstress.B.toomuchstressisn’tgoodforchildren.C.tobehappychildrenFastreadingTask2:Lookthougheachparagraphquicklyandm

6、atchthemainideawiththeproperparagraphPara.1Linda’sopinion(观点)Para.2Doctors’advice.Para.3Americanchildrenarebusy.Para.4ChinesechildrenarebusyFastreadingChiesechildrenare____onweekendsthanweedaysmanyarelearning______________sothattheycan__________and_____________otherspracticing____

7、___________Readthefirstparagraphandfillinthechart.ReadthesecondparagraphtosayTrueorFalseaboutthesentences.Thencorrectthefalsesentences.TheTaylorsaren’tatypicalAmericanfamily.()Oneofthetwoboyshasafootballtraining.()TheTaylorscutoutafewoftheiractivities.()Thetiredchildrencan’tgethom

8、euntilafter8:00p.m.()Readthethird