语文北师大版四年级上册《师生》复习课课件.ppt

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1、第七册语文第一单元复习课董雪莲第一单元主题：师生一、单元主体课文内容及中心：一、单元主体课文内容及中心：《师恩难忘》歌颂老师的敬业精神，抒发作者对老师的感激、崇敬之情。《孔子和学生》表明每个人都有自己的优点和缺点，要向别人取长补短的道理。《师恩难忘》的作者：刘绍棠：当代作家，河北通县人。出版的第一部小说集《青枝绿叶》。作品大多取材于农村，格调清新淳朴。名人简介：孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。他是中国古代伟大的教育家、思想家、政治家。儒家学派的创始人。他最早创办了私学。“有教无类”“因材施教”是他重要的教育思想。《论语》中收集了孔子和他弟子的语录。

2、人们尊称他为“夫子”“圣人”，后世称他为“万世先师“。二、重点字词:二、重点字词:身临其境戛然而止插柳之恩起承转合装扮仍然恭敬感念娓娓道来引人入胜情趣因材施教有教无类包罗万象和颜悦色谨慎谦虚选择愚笨易错字：易错字：师范恭敬谨慎虚心起承转合叨念身临其境插柳之恩富裕多音字：戛然而止多音字：盛｛教｛累｛称｛处｛四字词语：师()难忘身()其境戛()而止插（）之恩（）道来引人入（）起()转合和颜()色因()施教有教无()包()万象桃李（）门春（）点点（）身难忘天（）聪明严（）庄重远近（）名三、重点句子的理解：1、我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散

3、步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。1、我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。含义：同样是“恭恭敬敬”，四十年前是出于对老师的尊敬，四十年后的“我”已经是著名作家，是满怀着敬意和感激之情向老师行礼的。2、“十年树木，百年树人。”这个成语的理解。2、十年树木，百年树人。含义：这句话文章的中心。第一个“树”是种植、培植的意思，第二个“树”是培育的意思。作者用这个成语来说明培养人才的不容易，赞颂了老师的“树人”功德。3、“插柳之恩，我终身难忘。”这句话的理解。3、“插

4、柳之恩，我终身难忘。”这句话的理解。含义：这句话运用了引用、比喻、借代的手法，歌颂了田老师对“我”的师恩和一生巨大影响，也反映了作者对老师的理解、敬佩和感激之情。五、背诵内容：1、十年树木，。3、子曰：“三人行，。”4、弟子不必，师不必。5、吾爱吾师，。