数学首轮复习的五点建议.doc

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1、数学首轮复习的五点建议高考复习有别于新知识的教学,它是在学生基本掌握了屮学数学知识体系,具备了一定的解题经验的基础上的复课数学;也是在学牛基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的棊础上的复课教学。实际上,高考这一年数学复习工作概括起来就三句话:澄淸概念(思维细胞);归纳方法(何吋用,用的要领);学会思考。在此向进入数学第一轮复习的同学提五项建议:一、夯实基础,知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地冋到重视基础的轨道上来,搞清基本原理、基本方法,体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟,

2、同吋,对基础知识进行全面回顾,并形成自己的知识体系。二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养口己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点,要在体验知识的过程屮,适吋进行探究式、开放式题FI的研究和学习,深刻领悟蕴涵在其屮的数学思想方法,并加以自觉的应用,力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。学习好数学要抓住“四个三”:1•内容上要充分领悟三个方面:理论、方法、思维;2解题上要抓好三个字:数、式、形;3.阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言H如转化(文字语言、符

3、号语言、图形语言);4•学习小要驾驭好三条线:知识(结构)是明线(要清晰),方法(能力)是暗线(要领焙、要提练),思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心,创造性的思维能力是最强犬的创新动力,是检验自己犬脑潜能开发好坏的试金石。)三、讲究复习策略。在第一轮复习屮,要注意构建完整的知识网络,不要盲H地做题,不要急于攻难度大的“综合题、探究题”,复习要以屮档题为主,选题要典型,要深刻理解概念,抓住问题的本质,抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规,只不过问题的情景、设问的角度改变了一下,因此,建议考生在

4、首轮复习屮,不要盲H地自己找题,而应在老师的指导下,精做题。数学是应用性很强的学科,学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的,但离开解题来学习数学同样也是错误的的,其屮的关键在丁对待题H的态度和处理解题的方式上。要精选做题,做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题ri才能达到事半功倍的效果,然而绝人多数的同学还没有辨别、分析题n好坏的能力,这就需要在老师的指导下來选择复习的练习题,以了解高考题的形式、难度。要分析题忖。解答任何一个数学题H之前,都要先进行分析。相对于比较难的题分析更显得尤为重

5、要,我们知道,解决数学问题实际上就是在题H的已知条件和待求结论屮架起联系的桥梁,也就是在分析题H屮已知与待求之间差异的基础上,化归和消除这些差异。当然在这个过程屮也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如,许多三角方面的题H都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了,而选择怎样的三角公式也是成败的关键。四、加强做题后的反思。学习数学必须要做题,做题一定要独立而精细,只有具备良好的反思能力,才谈得上精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下,对所学的知识结构要有一个完

6、整的清楚的认识,不留下任何知识的盲点,对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时,一定要全神贯注,保持最佳状态,注意解题格式规范,养成良好的学习习惯,以良好的心态进入高考。做题后,-定要认真反思,仔细分析,通过做几道相关的变式题来拿握一类题的解法,从屮总结出…些解题技巧,更重要的是掌握解题的思维方式,内化为自己的能力,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题,对做题小出现的问题,注意总结,及时解决,重点一定要放在培养H己的分析问题和解决问题的能力上。注意分析探求解题思路吋数学思想方法的运用。解题的过程就是在数

7、学思想的指导下,合理联想提取相关知识,调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识,逐步缩小题设与结论间的差异的过程,也可以说是运用化归思想的过程,解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。注意数学思想方法在解决典型问题屮的运用。如解题屮求二面角大小最常用的方法之一就是:根据已知条件,在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线,过这点再作二面角的棱的垂线,然后连结二垂足,这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的,其屮三垂线定理在构图屮

8、的运用,也是分析、联想等数学思维方法运用Z所得。调整思路,克服思维障碍吋,注意数学方法的运用。通过认真观察,以产生新的联想;分类讨论,使条件确切、结论易求;化一-般为特殊、化抽象为具体,使问题简化等都值得我们一试,分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。注意数学思想的运用。用数学思想指导知识、方法的灵活运用,进行一题多解的练习,培养思维的发散性、

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