班主任工作的任务.ppt

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1、班主任工作的任务班主任具有多重身份，技师学生健康和谐发展的直接负责人，也是学校工作的具体实施者，这是沟通学校社会和家庭的桥梁。正因为如此，班主任也被赋予了相应的任务。班主任的工作任务主要体现在以下五个方面：管理班级、指导班级活动、教育影响学生、联系召开家长会、服务学生。管理班级学习活动管理学习活动管理包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。班主任应经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。生活管理生活管理包括考勤、日常作息安排、维持各种活动纪律、清洁卫生、执行守则、保持学校正常秩序。班主任应关心

2、学生的生活和健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。班级组织管理班级组织管理主要指班主任全面负责班级的各项管理工作，涉及班委会管理：包括选拔各种活动组织的负责人，指导学生干部工作；计划管理：包括学生的总体评价及单项评价如操行评定、学习评定、身体评定、参加某项活动的评定、阶段性评定，对学生进行表扬、批评、鼓励、惩罚；偶发事件管理：包括学生中出现意外事故、学生离家出走、打架斗殴等。课外活动管理课外活动管理负责组织、领导本班学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合科任教师开展课外科技活动。指导班级活动指导班级活动包括指导日常学习活动，指导团队活

3、动，组织文化体育活动、社会实践活动、班会活动、公益活动、课外科技特长兴趣及参观访问调查活动等。教育影响学生班主任教育影响学生只要指对学生进行思想政治方面的教育：包括学生的世界观、人生观及政治态度的教育；伦理道德方面的教育：包括道德认识、情感、意志、行为的教育及行为规范的养成；适应社会的教育：包括进行人际交往的能力、礼仪，对社会现象的辨识、社会责任感的培养，以及学习态度及方法的教育。简言之，班主任应热情关怀、热爱学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守中小学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，是学生在德育、智育、体育几方面得到发展。联系社会班主任

4、要与学生、家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。一是借助社会力量到学校来影响学生；二是把学生有组织、有目的的放到社会上去接受积极影响；三是学校与社会合作，形成有组织的来往，使其成为班级活动的一部分。服务学生班主任的角色承担班主任是学生全面成长的关护者，他们可以对学生各科教学的情况作深入细致的了解，并给学生更细致、更有针对性的指导或辅导，关照集体教学未曾管到的方面。班主任的角色承担主要表现在：班主任的角色承担主要表现与科任教师进行有效沟通。了解学生对各门课程的学习情况，与科任教师一起探讨有针对性的教学和指导策略，以帮助学生取得更好的教学效果。班主任的角色承担主要表现全面负责学生

5、的成长。关心班级成员在品德、能力、身体和心理等方面的发展，教书育人。班主任的角色承担主要表现有效管理班级。作为班集体的管理人员，班主任有责任使班级工作按照正常轨道运行，防患于未然。班主任总是能对班级的不良思想意识和行为有高度警觉，采取有效的预防措施，防患于未然，营造利于学生健康成长的班级氛围班主任的角色承担主要表现陪伴学生一起成长。班主任能综合各科教师的意见，对学生的德、智、体、美各方面发展情况进行综合评价。公正、客观地记录学生成长的点滴进步，做学生成长的见证人。班主任角色定位的误区师道尊严、唯我独尊事无巨细、事必躬亲枯燥乏味、缺乏情趣解决问题、依靠家长对待学生不能一视同仁