人教版 七年级下册 语文 第10课《老王》.ppt

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1、吉林省通化市柳河县圣水中学授课教师：李佳人教版语文七年级下册老王杨绛杨绛，原名杨季康（1911-2016），江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。钱钟书，字默存（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，代表小说《围城》。你会读吗？伛（）荒僻（）攥（）塌败（）取缔（）骷髅（）滞笨（）愧怍（）惶恐（）yǔpìzuàntādìkūlóuzhìzuòhuáng文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时

2、期，是一个荒唐动乱的年代，认为知识越多越反动，很多知识分子被打翻在地，踩在脚下。其中作者夫妇被认为是“反动学术权威”。同样遭到了造反派的毒打迫害，受尽了屈辱和蹂躏。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇,并给作者带来温暖。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……写作背景整体感知走近老王1老王的生活很不幸，表现在哪些方面？2作者的善良表现在哪里？3老王的善良表现在哪里？老王的生活很不幸，表现在哪些方面？A、靠一辆破旧的三轮车活命。B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子

3、。C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。3、作者的善良表现在哪里？A、照顾老王的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的报酬；C、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活D、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。E、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；老王的善良表现在哪里？A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。C、去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。精彩片

4、段品味老王文章中最能打动你的是哪个片段?赏析下列句子开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.运用夸张的修辞，生动形象的写出老王身体僵直、枯瘦、单薄、了无生气的特点，突出老王病情的严重。他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。运用比喻和夸张的修辞，生动形象的写出了老王因病痛的折磨而变得瘦弱、丑陋、恐怖的样子，突出老王已病入膏肓的状态。再读文本怀念老王心地善良老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？你是怎样理解她的感受的？那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

5、社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者认为自己应算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助他们改善苦难的处境。但现实是，当时的“我”无力为改变老王的不幸命运做些什么，作者回想对老王的关爱还很不够，所以她“愧怍”。真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。拓展延伸：在我们身边，哪些人需要我们奉献爱心呢？我们应该怎样做呢？关注“老王”寂寞的留守生活苦涩向往明天爱心我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][

6、南斯拉夫/印度]赠言读一读记一记心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。