物理人教版九年级全册电流和电路.2电流和电路第１课时.ppt

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1、第十五章第２节电流和电路执教：曾志东教学目标认识电流的形成知道电路的组成完成动手动脑学物理会连接简单电路、会画电路图电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么,电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？怎样连接，可以控制灯泡？想想做做想想做做实验1：怎样使小灯泡持续发光？短路这样连接对吗？学生讨论提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。这样连接对吗？断路学生讨论正确连接电路时应注意的问题：①连接电路时开关应断开②连接电路时按顺序连接③检查连接无误后方可闭合开关一、电流1．电流的形成：电

2、荷的定向移动形成电流闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。正极负极一、电流想想做做发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。一、电流2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。想想做做实验2：怎样使小电扇持续转动？由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。电源导线用电器开关1．电路的组成

3、二、电路干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机各种电源按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关各种开关电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱各种用电器（1）电源：（2）用电器：（3）导线：（4）开关：提供电能消耗电能输送电能控制电路只有电路闭合时，电路中才有电流。2．电路元件的作用3.电路中产生电流的条件（1）有电源（2）电路要接通（通路）用符号表示电路连接的图，叫做电路图。图1图2熔断器发热器保温指示灯加热指示灯图3三、电路图图2是电饭锅下面的

4、电路。是不是眼花缭乱？元件符号两节电池不画成＋电灯泡相交不相连的导线相交并且相连的导线请画出以下电路的电路图。练一练元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图电路图这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求请画出以下电路的电路图。M练一练（甲）（乙）（丙）

5、1.实物图画电路图电路图2.根据实物图画出电路图-+实物图3.根据电路图连接实物图（书P40，1）1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。动手动脑学物理2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。练一练3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。电子门铃3．用画笔代替导线，连接相应的电路,并画出电路图。4.家用手电筒的电路结构是怎样的？+-电流电路电路图课堂小结一、电流的产生1、电荷的定向移动形成电流二、产生电流的条件1、有电源2、电路要接通（通路）2、由电源的正极到电源负极

6、三、电路电源用电器导线开关1、组成：A、电路图2、表示方法B、实物图：符号要统一，连线要横平竖直，线路要简洁、整齐、美观。：导线不要交叉谢谢指导！