语文人教版部编七年级上册让亲情在细节中流淌.ppt

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1、让亲情在细节中流淌学习目标一、认知细节描写。二、怎样人物让细节描写鲜活感人。三、在写作能抓住细节，表现亲情。细节——生活中的细微而又具体的典型情节细节描写——抓住生活中的细微而又具体的典型情节描绘。运用典范刻画细节（修改稿）我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。———摘自朱自清《背影》(原稿)只见他很艰难地爬过铁道，买来几个桔子，我的眼泪流下来了，爸爸对我真是太好了

2、。看着爸爸离开的背影，我的眼泪又来了。选择恰当的动词，准确、具体描述人物的连续性的动作。温馨提示公汽车上，红领巾给老爷爷让座，老爷爷激动的对旁边的乘客说：()A、“现在形势真是一片大好，学习雷锋蔚然成风，社会上好人好事层出不穷。你看这位红领巾就是一个‘活锋’……”B、“哇噻！这孩子好好棒噢！”C、“这孩子真乖！”语言描写一定要符合人物的身份、年龄等特点。“砰！”门被重重地踹开了，全家顿时愕然。原来是参加“海选”的妹妹回来了，她阴沉着脸一屁股坐在椅子上。“你被选上了吗？”我小心翼翼地问她。“嗯！”她气哼哼地蹦出一个字。“那你为什么不开心

3、？”我壮着胆子问。“因为角色。”她愤愤地答道。角色会有什么问题？我有些疑惑，可又不敢去惹她。“你的角色是什么？”妈妈上前抚摸着她的头关切地问道。“他们让我演狗。”妹妹委屈地趴在妈妈怀里哭道。AB“你被选上了吗？”我问她。“嗯！”“那你为什么不开心？”“因为角色。”“你的角色是什么？”妈妈问。“他们让我演狗。”运用典范刻画细节增添人物对话时的语气语态，才能真实再现动人情景。原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”修改稿：我不停地在心里念叨：“

4、阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不玩电脑，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏，考试前一天又趁父母不在家时偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”运用典范刻画细节心理描写不可缺少抓住细节表现亲情请把你的那份至善至爱的亲情表达细腻，让亲情在你我心中永驻。爱，也需要表达……写下我们发自肺腑的亲情感言……让细节这一叶小舟载着亲情远航……细节让我们的亲情更鲜活！妙笔生花，运用细节：结合学过的《秋天的怀念》，运用细节描写，以“亲情”为话题，写一篇不少于500字的文章。注

5、意：使用细节描写时结合人物的身份、年龄，辅以一定的刻画人物的方法。教师小结与寄语选准典型写真切，关键时刻讲细节，细微处显真情！谢谢！2017.06