语文人教版部编七年级上册精心打造文章开头.ppt

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1、九年级中考作文指导精心打造文章的开头开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章开头称为“虎头”,就是说文章的开头要像虎头一样开门见山;明代的谢榛则认为“起句当如爆竹,骤响易彻”,意思是文章开头要像燃放爆竹一样,清脆响亮,贯通全篇,给人以先声夺人之感。正是因为开头处于文章的醒目处,就好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。记叙文,一般都是直接进入事件的记叙,表明主旨;对于一般性的议论文或者散文,在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段也一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段(一百五十字左右),仍不能捕捉到你的观

2、点,他就会有一定的阅读急躁情绪,所以此处点题非常必要!中考佳作《纪念》开篇这样写道:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣.。开头实例也许生活是一杯小烧酒,它充满了热烈与辛辣;也许生活是一杯苦丁茶,他充满了淡淡的苦涩。但无论如何,我们享受了生活,就应该学会承担它所带给我们的一些酸甜

3、苦辣。——《学会承担》你从这个开头中学到了什么?同学们想知道绝招吗?这个绝招就是:扣题、定位、引下文把题目中的字或词写进第一段中确定写作范围;完成情感定位引出下文)1、作家冯骥才的《珍珠鸟》,开头是这样写的:“真好!朋友送我一对珍珠鸟。”问题:这个开头是怎样扣题的?表达了作者怎样的感情?2、作家莫怀戚的《散步》的开头:“我们在田野里散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”问题:这个开头好在哪里?)作文好的开头常常要做到:扣题、定位、引下文。师:一件衣服,需要领子,前后襟、还有袖子。但是做衣服的面料却可以不同、款式也会有所不同。写作文也是如此,扣题、定位、引下文就好比衣服的

4、领子,前后襟、还有袖子,那么下面老师要推荐给大家的开头的妙招就好比衣服的面料、款式。3、一学生习作《我》的开头:“走自己的路,让别人说去吧。”这是我最喜欢的一句话,因为它曾使我受挫不败。问题:这个开头扣题的同时确定了怎样的写作范围?这个开头有什么与众不同的地方?)4、习作《我的好习惯》一文的开头是:“我的好习惯……”我正在写个人总结,妈妈见了,说:“有什么好习惯,你呀,就知道玩。”我心里连声叫冤:妈妈呀,妈妈,你难道还不知道我的好习惯是爱动脑筋吗?你忘了上次的事了吗?问题:从哪里可以看出这个开头具有扣题、确定写作范围的作用?他设置了怎样一个疑问?)5、习作《妈妈的手》一

5、文的开头:“我见过各种各样的手,蒲扇似的大手,白胖胖的小手,勤劳的手,灵巧的手……然而我最爱妈妈那双勤劳的、充满着爱的手。”问题:为什么前面要写那么多的手?)生讨论回答,师归结:6、习作《我的小伙伴》一文中开头这样写道:每当下大雨时,我就会想起一件往事,同时也想到了他——我的小伙伴姚浩龙,一种不安的心情便从心底油然而起。问题:这个开头有什么好处?)六、能力训练:模仿以上学到的方法中任意的一种,选择下面作文题目中任意的一个,为其写出漂亮的开头,相信你可以的,试试吧!1、《在冬天里结识的伙伴》2、《难忘的人》3、《新来的实习老师》4、《我为爸爸自豪》学生四大组每组完成一个题

6、目,写好后交流,并说出运用了哪种写法。七、作文布置:题目:《这堂课真_______》要求:写出这堂课给你的印象,或单调,或生动,或有趣,或枯燥等。注意开头和结尾。1、那么我们怎样来点题呢?第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。小结第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的

7、内容偏离题目。第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。1、那么我们怎样来点题呢?小结诠释“掌声”掌声是一种鲜活的语言,它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌,那是一种自信;为失败而鼓掌,那是一种鼓励;为英雄鼓掌,那是一种钦佩;为祖国的强大而鼓掌,那是一种喜悦……文章的这个开头,首先点明了文章的写作内容——掌声;然后进步分析了它的含义。点明主旨——诠释掌声。我们看开头的部分:为自己、为失败、为英雄、为祖国这四个方面的诠释和下文有什么关系。我们可以发现——文章开头不仅起到点题的作用,还为下文的内容作了结构上的安排。材料分析【精彩范例】盼望着,盼望着,

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