语文人教版部编七年级上册皇帝的新装.ppt

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1、请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话体裁介绍童话是儿童文学的一种,它通过丰富的____、_____和____来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用_____的手法。想象夸张拟人幻想皇帝的新装读准字音炫耀称职滑稽陛下头衔xuànchènjībìxián骇人听闻钦差大臣随声附和赐予hàiqīnchāifùhècì御聘爵士更衣勋章Yùpìnjuégēngxūn引子开端发展高潮结局皇帝__新装骗子__新装君臣__新装皇帝_

2、_新装小孩__新装梳理文章脉络，并在下面的横线处填一个字。爱织看展揭（第1段）（第2段~第4段）（第5段~第23段）（第24段~第33段）（第34段~第37段）新装序幕开端发展高潮结局爱皇帝织骗子看君臣展皇帝揭小孩线索骗子皇帝君臣百姓孩子受助传行揭骗文章内容1、这篇课文的写了哪些人物？2、课文是围绕哪个字展开的？3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用一个字加以概括）找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨

3、别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。这句话像一个魔咒，左右着人们的思想和行动。学生分角色朗读有关语言、心理、神态、动作的片断（24---37段）分析人物形象。朗读时要分清角色的声音、腔调。如：皇帝比较自负、骄横、盛气凌人、虚伪；骗子总是甜言蜜语、油腔滑调；官员一味的随声附和；小孩子却无所顾忌，声音清脆、响亮等。请同学们以“一个的皇帝”、“一群的大臣”、“一个的孩子”、“两个的骗子为句式，在横线处填入一个修饰性词语，来说明本文的皇帝、大臣、骗子、小孩是个怎样的人，并在文中

4、找出理由证明。皇帝----大臣----骗子----孩子----昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。虚伪愚昧、阿谀奉承。狡猾伪善，善钻空子。纯洁天真、无所顾忌。品味句子、分析人物形象拓展说真话需要勇气，有时还要付出代价，如果你当时也在场，会怎样做?要想不被骗应该怎么办？试结合生活经验，讨论有关说真话的问题。可是，他什么衣服也没穿呀！作为一个人，我们要敢于正视现实，应该永葆一颗正直善良的心，无私无畏，敢于说真话。因为自私自利是罪恶的根源，只有无私才能无畏。所以我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人，一个没有私心的人！试想如果每一个人都多一份真诚，多一份

5、爱心，那么世界会没有欺骗从而变得更加美好!说真话讲诚信教师寄语课堂小结这个皇帝真荒唐，不爱江山爱新装。骗子骗钱他上当，昏庸愚蠢世无双。只有小孩说真话，你看世态丑恶相。哈哈哈……发挥想象：给本文写一个续篇，描述游行以后发生的事情？推荐作业