语文人教版部编七年级上册浓浓亲情，述之以口.ppt

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1、浓浓亲情，述之我口教学目标：1、准确流利地朗读课文，整体把握文章内容。2、找出文章中体现亲情的语句，感受浓浓亲情。3、结合自己的生活体验和情感体验，用多种方式感悟亲情。感知文本内容：感受亲情：（一）勾划并朗读自己喜欢的体现亲情的句子和段落（每篇文章至少3处）。（二）组内交流自己喜欢的句子或段落，并说出喜欢的原因。（三）班上展示组内交流的成果。1、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”答：“扑”“抓”两个动作，生动形像地写出母亲十分害怕“我”禁不住打击，失去生活的勇气，想扑灭“我”轻生的念头。“忍”写出了母亲尽管自己十分悲痛

2、，却抑制悲伤鼓励安慰儿子的痛苦心情。说“好好儿活”是鼓励我珍惜生命，坚强地活下去。体现了母亲对儿子浓浓的爱。2、“还记得那回我带你去看菊花吗？你偏说那杨树花式毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。答：这句运用语言描写，形像地写出了我同意去看花后母亲十分地兴奋，同时也写出了母亲的小心翼翼，连说话用词方面都注意到了，生怕刺激到我。表现了母爱的细致入微。3、我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子.......但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解。答：这句

3、话运用了动作描写，生动形象地写出了“我”和妻子走得小心，唯恐有闪失。这句话也是以小见大的写法，“我”和妻子就代表了当代的中年人，上有老，下有小，扶老携幼是我们的责任，亲人平安、健康，整个家庭就和美，无数个这样的家庭，就组成了温馨和谐的社会，所以说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”体悟亲情：说一说你的亲情故事。小结：唱出亲情我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，我喜欢生气时就想到

4、你们永远包容多么伟大，我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长。作业：亲情，在行动（一）在爸爸妈妈的背上静静地趴一会儿(至少一分钟)，想象自己回到小时候，对他们说一声：“爸爸（妈妈），谢谢你！”（二）今天回家为爸爸妈妈洗一次脚，并向他们说一声：“爸爸（妈妈)，我爱你!”（三）虔诚地做完这些事，然后把你的感受写下来。(200字左右)