得数是10的加法和10减几的减法.ppt

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1、《鼎尖教案》数学一年级上册（人教版）课件制作：河北省石家庄藁城区梁家庄小学刘军红第五单元6~10的认识和加减法第3节10（3课时）第2课时得数是10的加法和10减几的减法儿歌小花猫喵喵叫，9和1真淘气，7、3、8、2也调皮，吹6，升4来做伴，5、5凑成一双手。小手小手真伶俐。嘿！做游戏：找朋友说一说：你能说说这个图的意思吗？9+1=101+9=1010－9=110－1=99+1=101+9=1010－9=110－1=9这就是运用1和9组成10来进行计算的。你会说这个图的意思吗？试试看！8+2=102+8=1010－8=210－2=88+2=102+8=1010－

2、8=210－2=8这就是运用2和8组成10来进行计算的。同学们能找出4个算式吗？7+3=103+7=1010－7=310－3=77+3=103+7=1010－7=310－3=7这就是运用7和3组成10来进行计算的。6+4=104+6=1010－6=410－4=6你能根据算式说出图意吗？6+4=104+6=1010－6=410－4=6这就是运用4和6组成10来进行计算的。今天我们学习了什么？10的加减法请找出每幅图中藏有的四个算式。1+9=109+1=1010－9=110－1=9这就是学习10的加减法中的一图四式。10的加减法中还有一个特例。5+5=（）10－5=

3、（）想一想105前面的“一图四式”和这个特例有什么不同？5+5=（）10－5=（）105在加法算式中，两个加数相同；在减法算式中，被减数和差是相同的。0+10=101+9=102+8=103+7=105+5=109+1=108+2=107+3=1010+0=1010－2=5+5=3+7=10－4=3+5=6+3=10－3=2+8=10－8=4+6=10－9=10－5=9+1=开火车游戏810101010869721510总结今天，同学们学会了什么？知道了什么？谢谢大家！知识回顾KnowledgeReview祝您成功！