语文人教版部编七年级上册作文指导与训练——点题.ppt

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1、作文指导与训练——点题你印象最深的是什么?一、点题作用：1、作文“点题”的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内。2、点明全文中心，使中心突出，升华主题作文“点题”注意以下几点：①行文中要不断出现文题词语，文中点题、扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次。②要学会在关键处或醒目处点题：开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。③记住点题包括点标题、主题二、点题的时机：㈠开头点题如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”又如中考满分作文《爱就在我身边》的开头：生活中不是缺少美，而

2、是缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。再如中考满分作文《家，真好》的开头：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好。★开头点题的要求：开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的词语点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。㈡结尾点题：如《背影》的结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。又如中考满分作文《生活

3、，使我懂得了放弃》的结尾：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁。水落而石出”，十五年来，生活，使我懂得了放弃，为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃。★结尾点题的要求：结尾点题首先必须有结束全文的作用，然后根据行文的情况或抒发感情，或表达愿望，或提出警示，或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的，也是最容易出新的地方。㈢文中点题：如朱自清的《背影》，从开头到结尾，四次提到“背影”：①“我最不能忘记的是他的背影”②“看见他的背影，我的眼泪很快流了下来”③“我看见他的背影混入来来往往的人流里，再找不到了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”④“在晶莹的泪光中，又

4、看见他那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影”1、文中点题的方式：⑴在每一段的开头都用相似的句子点题目。如中考满分作文《十六岁的我》：十六岁的我，告别了童真，可还保留着童心……十六岁的我，告别了年少的懵懂，开始追求成熟……十六岁的我，告别了花季，步入了雨季……又如《快乐将伴你一生》：快乐是一种心态……快乐是一种性情……快乐是一种胸怀……快乐是一种感受……⑵在每一段的结尾都用相似的句子点题目。如中考满分作文《忘记和铭记》：忘记历史，意味着背叛。忘记名利，铭记奉献。忘记痛苦，铭记快乐。⑶点题句独立成段。如中考满分作文《斩断束缚心灵的绳索》：斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗

5、无私公正的心。斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗淡泊宁静的心。斩断束缚心灵的绳索，需要有一颗博爱互助的心。⑷运用小标题进行点题如中考满分作文《斩断缚心的绳索》：①斩断自卑的绳索②斩断欲望的绳索③斩断观念的绳索2、文中点题的要求：文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好。实例修改1:题目:美文如画（要求：开篇点题）例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到《西游记》里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书

6、，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。修改稿：踏入初中后，我开始接触到一些优美如画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》，我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面；看《西游记》，我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽画面。正是这些如画美文，伴随我成长，使我看到了世间百态，明白人世间的酸甜苦辣。实例修改2:题目:长大的滋味（要求：加小标题）长大的滋味——酸长大的滋味——甜长大的滋味——苦长大的滋味——辣实例修改3：题目:追寻和谐之美（要求：段首点题，结尾点题呼应）和谐之美在宽容中。和谐之美在诚信中。和谐之美在友善中。和谐之美在淡泊中。追寻和谐之美的人们，只

7、要你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴着淡泊的情怀，充满和谐之美的人间天堂就会向你敞开大门。写作训练幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）②字数不少于600，③文中不得出现真实的姓名、校名。