语文人教版部编七年级上册7 荷叶·母亲.ppt

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1、母亲阎维文你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的那三鲜馅有人她给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈你身在那他乡中有人在牵挂你回到那家里边有人沏热茶你躺在那病床上有人她掉眼泪你露出那笑容时有人乐开花啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你多富有无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈荷叶·母亲心冰冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。代表作诗集：《繁星》

2、、《春水》散文集：《寄小读者》《樱花赞》等。冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。作者简介是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。学习目标1.扫除文字障碍；2.把握作者的思想感情;3.学习借物抒情的写法，学会感恩母亲。·姊妹：莲蓬：烦闷：菡萏：适意：徘徊：攲斜：遮拦：荫蔽：zǐ姐妹。liánpeng莲花开过后的花托。心情不畅快。hàndàn荷花的别称，这里指红莲含苞未放。舒适。páihuái①在一个地方来回地走②比喻犹豫不决。qī倾斜，

3、歪斜。zhē遮挡，阻挡。yīnbì①（树叶）遮蔽②隐蔽。注音注解查查1.把握节奏2.注意语调3.体会情感听读请同学们找出自己喜欢的语句，分享给大家。1.本文花了大量笔墨描写的对象是什么？红莲感感2.作者三看红莲，请感知文章内容和“我”的情感变化，完成下表。繁杂的雨浓阴的天烦闷开满亭亭雷声作了雨越下越大不适意徘徊左右欹斜无依无靠雨势并不减退不宁的心绪散尽感动在大荷叶的覆盖下，不摇动环境心情红莲一看红莲二看红莲三看红莲3.本文题目《荷叶·母亲》，作者写了荷叶对雨中红莲的呵护。这和母亲有什么关系？母亲因为怕我被雨淋湿被雷吓

4、着，唤我回屋，给予我荷叶般的呵护和荫蔽。母亲给予我的爱与荷叶给予红莲的爱是一样的，都是一种浓浓的母爱。4.文中哪个句子体现了荷叶与母亲的这种关系？“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”1.“心中的雨点”指什么？2.如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”3.这一句在文章结构上有什么作用？品2.只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰，在孤

5、独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。3.点明主旨，深化中心。1.暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难。作者借助荷叶这种具体形象来歌颂浓浓的母爱，这是怎样的一种写法？借物抒情诗人对某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此物予以抒发。借物抒情：悟本文借荷叶抒发对母爱的歌颂，你能否也借助一种形象表现对母爱的歌颂？母亲，如果我是＿＿＿＿，您就是＿＿＿＿，＿＿＿＿。母亲，如果我是＿＿＿＿，您就是＿＿＿＿，＿＿＿＿。展这是一篇托荷赞母的散文诗。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为

6、了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。课堂小结作业1.搜集关于母爱的名言警句、诗词文章和感人故事。2.课外阅读冰心的《繁星》和《春水》，了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂，同时也体会寄情于物写法的妙处。再见