现代教育技术 工业和信息化普通高等教育十二五 规划教材 教学课件 作者 周玉萍 第7章 教学设计.ppt

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1、第7章教学设计海南师范大学信息科学技术学院第7章教学设计本章要点7.1实验目标7.2实验要求7.3实验内容7.4实验过程和步骤7.5实验作业7.6自主实验参考题目实验第7章7.1实验目标1．掌握以教为主的课堂教学设计一般模式，掌握学习需要分析、学习者分析、学习内容分析、教学目标的制定和阐明、教学策略和教学媒体的选择、教学评价等环节的基本方法和步骤，有效运用多媒体技术，完成课堂教学设计。2．理解以学为主教学设计的思想，掌握以学为主教学设计的方法和过程。3．理解教师为主导，学生为主体的教学设计的思想，掌握教师为主导，学生为主体

2、的教学设计的方法和过程。4．理解信息化教学设计思想，掌握信息化教学设计的方法。5．掌握“信息化教学设计—WebQuest”的设计方法和过程。实验第7章7.2实验要求1．每人独立完成一份完整的课堂教学设计。2．以教学分析为基础，提出的教学目标要合理、具体、明确。3．教学策略要求符合适当性、可行性、科学性的原则。4．教学媒体选择要符合经济性、科学性的原则。5．教学评价要求符合有效性、全面性和及时性的原则。6．整个课堂教学设计，能比较好地体现现代教育思想和教学理念。7．结构合理，能够比较好地利用多媒体技术和手段提高教学效率。实验

3、第7章7.3实验内容根据自己的专业方向，选择中学课程中与你所学专业相近的内容，设计一个课时的课堂教学方案。实验第7章7.4实验过程和步骤7.4.1实验1以教为主的课堂教学设计一般模式1．思路上网搜集优秀的“以教为主的课堂教学设计一般模式”的案例，研究设计技巧。选择中学课程中的相关内容，参照教材“以教为主的教学设计”部分以及提供的“教案设计参考案例”和“教学设计参考模板”，有效运用多媒体技术完成课堂教学设计。实验第7章2．过程和步骤（1）根据你选择的与你所学专业相近的中学课程中某个单元或知识点，进行学习内容分析。（2）进行学

4、习需要分析。（3）进行学习者分析。（4）制定和阐明教学目标。（5）选择教学策略和教学媒体。（6）设计教学过程。（7）设计教学评价等环节。（8）教学反思。实验第7章7.4.2以学为主的课堂教学设计一般模式1．思路（1）上网搜集优秀的“以学为主的课堂教学设计一般模式”的案例，研究设计技巧。（2）选择中学课程中的相关内容，参照教材“以学为主的教学设计”部分以及提供的“教案设计参考案例”及“教学设计参考模板”，有效运用多媒体技术完成课堂教学设计。实验第7章2．过程和步骤（1）根据你选择的与你所学专业相近的中学课程中某个单元或知识点

5、，进行学习内容分析。（2）进行学习需要分析。（3）进行学习者分析。（4）制定和阐明教学目标。（5）选择教学策略和教学媒体。（6）设计教学过程。（7）设计教学评价等环节。（8）教学反思。实验第7章7.4.3“教师为主导，学生为主体”的课堂教学设计一般模式1．思路（1）上网搜集优秀的“教师为主导，学生为主体的课堂教学设计一般模式”的案例，研究设计技巧。（2）选择中学课程中的相关内容，参照教材“教师为主导学生为主体的教学设计”部分以及提供的“教案设计参考案例”和“教学设计参考模板”，有效运用多媒体技术完成课堂教学设计。实验第7章

6、2．过程和步骤（1）根据你选择的与你所学专业相近的中学课程中某个单元或知识点，进行学习内容分析。（2）进行学习需要分析。（3）进行学习者分析。（4）制定和阐明教学目标。（5）选择教学策略和教学媒体。（6）设计教学过程。（7）设计教学评价等环节。（8）教学反思。实验第7章7.5实验作业将教学设计写在Word文档中，以自己的学号及姓名命名，命名格式如下：201306101001张三（实验7）.docx实验第7章7.6自主实验参考题目设计一个“信息化教学设计——WebQuest”的教案，掌握信息化教学设计的方法和过程。实验第7章

7、谢谢！实验第7章