物理人教版九年级全册内能总复习.ppt

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1、第十三章内能一、分子热运动二、内能三、比热容（1）物质由分子构成。（2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。分子动理论的基本内容：一、分子热运动二、内能1.内能：内能的特点：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。（1）任何温度下的物体都具有内能；（2）一个物体的温度越高，内能越大。2.改变物体内能的方法：物体对外界做功外界对物体做功热传递做功（热量：传递内能的多少）内能增大内能减小（机械能转化为内能）（内能转化为机械能）热传递做功联系区别都

2、可以改变内能，等效内能的转移机械能向内能的转化能的形式没有变能的形式已经发生改变3.热传递与做功的比较：三、比热容物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小，温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。因此，可以用比热容来鉴别物质。如果用Q吸表示吸收的热量，用c表示比热容，用m表示物体的质量，用t0表示物体原来的温度，用t表示物体后来的温度，则：吸收热量的公式为：Q吸=cm（t-t0）放出热量的公式为：Q放=

3、cm（t0-t）Q=cmΔt下列现象中能说明分子在运动的是（）A、扫地时，灰尘满屋B、炒菜时，满屋飘香C、洒水时，水雾飞舞D、煮饭时，米粒翻滚解析：判断是不是分子运动主要看是否是“自发形成”的灰尘满屋——人施加给灰尘外力满屋飘香——菜分子自发“闯入”空气水雾飞舞——人施加给水外力米粒翻滚——水受热而运动，从而带动米粒运动例一：关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多B、物体内能增加，温度一定升高C、物体内能增加，一定要从外界吸收热量D、物体温度升高，它的热量一

4、定增加例二：注：解答此类题关键要正确理解与区分各个物理概念的不同及联系。温度是指物体的冷热程度；热量是热传递的过程中内能的改变量，是一个过程量，只能说吸收或放出了多少热量，不能说“具有”或“含有”多少热量；而内能是物体内部分子热运动的动能和分子是能的总和，故其大小变化会受到温度变化的影响。例三：寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷。小丽和小亮为使自己的手更暖和些，分别采用如图所示的方法。从物理学的角度看，小丽和小亮改变手的内能的途径分别是（）A、做功、做功B、做功、热传递C、热传递、热传递D、热传递、做功

5、注：做功和热传递对改变物体的内能是等效的，但实质不同，做功的实质是能量的转化，热传递的实质是能量的转移。例四：小明用两个完全相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热。两液体的温度随时间变化的图像如图所示，则A、B两液体比容热c的大小关系是cc.(填“<“、”>”或”=“）AB提示：联系公式10g的冰从-10℃升高到0℃，需要吸收多少热量？若这些热量由从5℃降到0℃（水未凝固）的水来提供，需要多少克的水？[已知c=2.1×10J/（kg·℃），c=4.2×10J/(kg·℃)]冰水

6、33注：严格按照公式计算，必要时适当变形例五：