物理人教版九年级全册15.1《两种电荷》.1《两种电荷》课件.ppt

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1、两种电荷第十五章第１节用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。做一做能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或者说带了电荷。带电体的性质：能吸引轻小物体电荷间的相互作用一、两种电荷凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引＋＋排斥＋－吸引1．自然界只有两种电荷规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3．电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C一、两种电荷则D若C带负电电荷间的相互作用一定带正电若A

2、带正电则B可能带负电也可能不带电可能带正电也可能不带电一定带负电若A带负电则B则D若C带正电用验电器来检验物体是否带电金属球绝缘垫金属杆金属箔构　造原　理同种电荷互相排斥。原　理检验方法：让物体接触验电器的金属球,若金属箔片张开说明物体带了电。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。小结：检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。3、电荷之间相互作用的规律。1．常见物质是由、构成的。原子核外电子原子核质子中子(带正电)(带负电)(不带电)(带正电)2．原子结构二、原子及其结构分子原子电子是带有最小负电荷的粒子。人们把最小电荷（量）叫做元

3、电荷,常用符号e表示。e=1.6×10-19C任何带电体所带电荷都是e的整数倍。+3+73．摩擦起电的原因不同物质的原子核束缚电子的本领不同。失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体。3．摩擦起电的原因1、物体具有__________________的性质，我们就说物体带了______；2、带电后物体叫________，它具有_______________的性质。3、自然界只有正、负______种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫______电荷；经皮毛

4、摩擦过的橡胶棒所带电荷叫______电荷。4、电荷间的相互作用：_____电荷互相排斥，_____电荷互相吸引。吸引轻小物体电带电体吸引轻小物体两正负巩固练习：同种异种6、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____；所以原子呈中性。7、摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。8、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。5、实验室常用来检验物体是否带电，它是利用的原理来工作的。验电器

5、同种电荷相互排斥巩固练习：正负相等产生转移玻璃棒丝绸失去正得到负2、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（）A、三个小球一定都是带电的B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷C、只有一个小球是带电的D、以上三种情况都有可能1、跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是（）A、相互吸引B、相互排斥C、无相互作用A课堂练习B4、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（）A、三个小球一定都是带电的B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷C、只有一个小球是带电的D、以上三种情况都有可能3、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，

6、丙（带电）吸引乙，丁吸引丙，则丁球（）A、一定不带电B、不能带正电C、一定带负电D、不带电或带负电D课堂练习B5、用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（）A、A球带负电、C球带正电B、B球、C球都带正电C、B球、C球都带负电D、无法判断CACB课堂练习6、如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（）A、如A球带正电，C球一定带正电B、如A球带负电，C球一定带正电C、如B球带正电，A球一定带正电C球一定都带负电D、A、B一定带同种电荷C则可能不带电

7、ACBD课堂练习7、加油站规定:“严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是()A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油。C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生电火花，引燃汽油造成火灾。D、汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害。C课堂练习THEENDbyebye