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时间：2020-03-02
《生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知（二）--耳与听觉.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、观察图片第一节：人体对外界环境的感知（2）—耳和听觉学习目标1.描述耳的结构；2.描述听觉的形成；3.说出导致耳聋的各种因素以及预防措施；4.关爱帮助听觉障碍的人群。自学指导与思考阅读教材84页至85页，完成：1.结合图4-52，能说出耳的结构；2.听觉形成的大致过程；3.导致耳聋或听力下降的原因有哪些？该怎样保护耳和听觉？4.人体还有哪些别的感觉器官？耳的结构外耳中耳内耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室半规管前庭耳蜗听觉的形成过程声波外耳道鼓膜振动听小骨内耳听觉神经大脑的听觉中枢听觉导致耳聋的各种因素外伤、噪声、突如其来的巨大冲击波、传染病、药物中毒、遗传等人体还有哪些别的感觉
2、器官？鼻、舌、皮肤。练习选择：1、对声波敏感的感觉细胞位于（）A.鼓室B.耳蜗C.前庭D.半规管2、有的人乘车会晕车，与这种现象有关的结构是（）A.鼓室B.耳蜗C.前庭与半规管D.听小骨与鼓室3、盲人“阅读”盲文，要依靠的感觉是（）A.听觉B.嗅觉C.味觉D.触觉4、飞机起飞或降落时要将口微微张开，目的是（）A.减缓紧张情绪B.使鼓室内外的气压平衡，避免鼓膜受伤C.避免呕吐D.进行深呼吸，适应气压变化BCDB这节课学习了什么？课堂小结人耳的结构及各构成部分的功能听觉的形成耳聋的成因及预防怎样对待有听觉障碍的人群作业1、对照下节课学习目标预习下节课内容。2、基础训练相关练习
3、。
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