生物人教版七年级下册人体生命活动的调节 .ppt

生物人教版七年级下册人体生命活动的调节 .ppt

ID:50053804

大小:1.42 MB

页数:26页

时间:2020-03-02

生物人教版七年级下册人体生命活动的调节 .ppt_第1页
生物人教版七年级下册人体生命活动的调节 .ppt_第2页
生物人教版七年级下册人体生命活动的调节 .ppt_第3页
生物人教版七年级下册人体生命活动的调节 .ppt_第4页
生物人教版七年级下册人体生命活动的调节 .ppt_第5页
资源描述:

《生物人教版七年级下册人体生命活动的调节 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第六章人体生命活动的调节生活体验想一想:放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢?——找地方避雨同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中,只有灵敏的感知环境的变化并对自身生命活动进行调节,才能维持自身的生存。第一节人体对外界环境的感知学习目标描述眼球的结构及各主要组成部分的功能概述视觉的形成过程说出近视的成因及预防方法关注日常生活中眼的卫生保健眼和视觉我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉,视觉让你发现远处来的汽车,及早避让;让你看到周围物体的形状,大小,距离和色

2、彩;让你能够读书,看报、看电视、看电影。视觉是怎样形成的?让我们首先看看眼球的结构。眼和视觉眼睛是心灵的窗户完成有效课堂P40作业归纳视觉的形成视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。视觉形成的过程路线:角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体物体反射的光线成像于视网膜神经冲动视神经视觉中枢传导视觉形成在人眼视网膜上所成的像是倒立缩小的像晶状体相

3、当于照相机的镜头;瞳孔相当于照相机的光圈;视网膜相当于照相机的底片。眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构呢?应用由此我想到了——仿生学给我们生活带来了许多便利归纳:晶状体调节作用看远处物体,晶状体凸度变小。看近处物体,晶状体凸度变大。同学一会儿看书,一会儿看黑板,一会儿又注视着老师的举止。可见这些物像都能落在视网膜上,这是因为晶状体的曲度可以调节。你可能有这样的经历,如果你看电影迟到了,刚进电影院时伸手不见五指,过一会,你才看见周围的人和座位。走出电影院时,感觉外面太亮,不由得眯起双眼。这是为什么呢

4、?不同环境下瞳孔变化观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?下图是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化,通过调节瞳孔的大小让自己在明处和暗处都能看清楚物体。试一试同学间相互观察在明亮和黑暗环境中瞳孔的大小我会做有效课堂作业P41物象只有落在视网膜上,人才能清楚的看到这个物体,这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。,如果眼球的前后径过长或者晶状体曲度过大且不能恢复原状,那么远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物象,就会落到视网膜的前方,这样看到的就是一个模糊不清的物象。这种看不清远

5、处物体的眼,叫近视眼。近视眼的形成正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近 视 眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方小资料透镜是用透明物质制成的镜片。根据镜面中央和边缘的厚薄不同,一般分为凸透镜和凹透镜。凸透镜的中央比边缘厚,对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。近视矫正矫正方法:佩戴近视镜-——凹透镜近视眼可以佩戴近视镜---凹透镜加以矫正。近视眼的预防“三要”读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。要定

6、期检查视力,认真做眼保健操。“四不要”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。