pep小学英语四年级下U4 or 语音故事课.ppt

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1、Letters“or”ZhiliExperimentalPrimarySchoolXiaMengnaeralarLet'sreadtogether.一起读一读。irdinnertigerurnursehamburgercararmgirlbirdtallwallLordHello!I’mFord.Let’schant.LookattheFord.Heisalord.WhereistheFord？He’sonthehorse.Lookatthehorse.Heisshort.Whereisthehorse？He’snearthefork.Let’schant.LookattheFord.H

2、eisalord.WhereistheFord？He’sonthehorse.Lookatthehorse.Heisshort.Whereisthehorse？He’snearthefork.Let’sfind.Fdldfkhse和同桌读读这些单词orororor这些单词中都包含有“”这些“”都有个共同的读音orororABC，你发现了什么相同点？Let’sread.orhLet’sspell.orshordorthorkfortshormfornthortspormst字母总动员Let’ssay.iektcdnvwlpmrbshorniektcdnvwlpmrbshorseiektcd

3、nvwlpmrbsporkiektcdnvwlpmrbsstory同桌两人摆一摆手中的字母卡片，试着拼读。orPutandread.摆一摆，说一说根据你听到的单词，谁能上来摆字母，看谁摆的又快又准确！Listenandplay.听一听，摆一摆Read,listenandnumber.forkforbornshorthorsestory126534Listenandwrite.MOETANDSPORTAuthor:NoraGaydosIllustrator:B.B.Sammes认真听故事，找一找这些单词在故事里是什么意思？MortSportnorthstormcornfortMorthas

4、ahorse.HisnameisSport.Mortandhishorsegotothenorth.Here’sthestorm.Theyrun,butstopshort.Ah!!!!Mortfallsinthecorn.Mortandhishorserunintoafort.Getthestarfish深海拾星6人小组合作表演故事（1人）完全正确，很有感情，动作丰富：（1人）基本正确，略有感情：Showtime:Let’sact.演一演★1.抄写horse,fork4遍。★★2.演一演故事。★★★3.想一想，“or”还有其他读音吗？Byebye!Homeworkprsbghjfklmn

5、rwox你能读读这些字母的发音吗？dortshiektcdnvwlpmrbssportordTheyruntoafort.orfornornhormtorlLet’sfind.styFdldfkpk和同桌读读这些单词，你发现了什么相同点？orororor这些单词中都包含有“”这些“”都有个共同的读音orororABCorRead,listenandnumber.forkforbornshorthorsestory126534Let’schant.LookattheFord.Heisalord.WhereistheFord？He’sonthehorse.Lookatthehorse.Hei

6、sshort.Whereisthehorse？He’snearthefork.