信息的传递教材分析.ppt

《信息的传递教材分析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二十一章信息的传递教材分析一、教材分析人类社会已经迈入了一个信息时代。信息是当今社会人们生活、学习、生产的重要元素。了解信息是如何传递的，信息技术的由来，现状和未来发展，是每个生活在信息化社会中的公民适应信息化社会生活的需要。因此，在以素质教育为目的的初中物理教材中，介绍“信息的传递”的内容是必需的，它体现了教材内容的时代性。课程标准对这章的要求并不高，而涉及通信的知识又往往很难，所以我们采用通俗易懂的方式来展开教材。“信息的传递”一章内容涵盖了人类通信发展的过程和跨度很大的通信技术。二、课程标准要求：1．知道光是电磁波，知道电磁波的传播速度。2．知道波长、频率和波速的关系。3．了解电磁

2、波在信息传递中的作用。4．了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。三、教学建议：（一）现代顺风耳——电话1．教学目标：（1）知识与技能·了解电话是怎样把信息传递到远方的。·了解电话交换机的用处。·了解模拟通信和数字通信的基本区别。（2）过程与方法·通过学生讨论，了解电话交换机的作用。·通过学生活动，了解什么是数字通信。（3）情感、态度与价值观·通过讲述贝尔对电话的发明，激发学生不怕困难，积极探索的精神。·通过学生讨论和其他学习活动，培养学生的学习主动性及合作的意识。（一）现代顺风耳——电话2．教学建议（1）电流把信息传到远方（2）电话交换机（3）模拟通信和数字通信（二）电磁波的海洋

3、1．教学目标：（1）知识与技能·了解电磁波的产生和传播。·知道光是电磁波。·知道电磁波在真空中的传播速度。·知道波长、频率和波速的关系。（2）过程与方法·通过演示了解电磁波的产生和传播。（二）电磁波的海洋2．教学建议（1）电磁波是怎样产生的（2）电磁波是怎样传播的（三）广播、电视和移动通信1．教学目标：·了解无线电广播的大致工作过程。·大致了解电视的工作过程。·了解移动电话是怎样工作的。（三）广播、电视和移动通信2．教学建议（1）无线电广播信号的发射和接收（2）电视的发射和接收（3）移动电话（四）越来越宽的信息之路1．教学目标：（1）知识与技能·了解卫星通信、光纤通信、网络通信的基本原理。

4、（2）情感、态度与价值观·通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学科学的兴趣。（四）越来越宽的信息之路2．教学建议（1）微波通信（2）卫星通信（3）光纤通信（4）网络通信（四）越来越宽的信息之路2．教学建议（1）微波通信（四）越来越宽的信息之路2．教学建议（2）卫星通信卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统组成，通信卫星就像一个无人值班的空中微波中继站，它从一个地面站接收发射来的电信号，经过放大变频后，再发送回另一个或几个地面站。（四）越来越宽的信息之路2．教学建议（3）光纤通信1870年，英国科学家丁达尔做了一个有趣的实验：让一股水流从玻璃容器的侧壁细口自由流出，以一

5、束细光束沿水平方向从开口处的正对面射入水中。丁达尔发现，细光束不是穿出这股水流射向空气，而是顺从地沿着水流弯弯曲曲地传播。这是光的全反射造成的结果。（四）越来越宽的信息之路2．教学建议（3）光纤通信（四）越来越宽的信息之路2．教学建议（3）光纤通信光纤传导光的能力非常强，能利用光缆通讯，能同时传播大量信息。光纤的抗干扰性能好，不发生电辐射，通讯质量高，能防窃听。光缆的质量小而细，不怕腐蚀，铺设也很方便，因此是非常好的通讯材料。